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viernes, 29 de diciembre de 2017

Veto parcial de Cartes

El Pdte. Horacio Cartes vetó parcialmente el Presupuesto 2018, con lo que debe volver a ambas Cámaras del Congreso. El mandatario tiene mayoría en Diputados para hacer prevalecer su decisión. Objetan aumento salarial en salud y educación, entre otros.

La comunicación del veto va dirigida a la Comisión Permanente, teniendo en cuenta el receso parlamentario, y ésta deberá convocar a sesión extraordinaria a ambas Cámaras en un plazo de 48 horas.
La objeción central del Ejecutivo es el aumento salarial a los docentes, personal de blanco de varios sectores de Salud, entre ellos del Hospital de Trauma, del Hospital General Pediátrico "Acosta Ñu", al igual que en entidades descentralizadas como la ANDE y la Industria Nacional del Cemento.
fuente. abc color

lunes, 25 de diciembre de 2017

sábado, 23 de diciembre de 2017

MEC ratifica que no desconvocará concurso

Concurso de Directores se realizara e, 27,28,29 del corriente mes. foto abc color 
El Ministerio de Educación y Ciencias anunció ayer, a través de un comunicado, que el concurso para acceder a cargos directivos de los niveles 2 y 3 y banco de elegibles es impostergable y se llevará a cabo los días 27, 28 y 29 de diciembre, conforme a lo programado.

Esta respuesta se hizo pública ante el pedido del Sindicato Nacional de Directores (Sinadi), que solicitó a través de una segunda nota, dirigida al ministro de Educación, Enrique Riera, la suspensión del concurso público de oposición por numerosas irregularidades detectadas en el proceso.
El titular de Sinadi, Miguel Marecos, subrayó que varias instituciones que estaban en la lista preliminar para asignarles directores fueron eliminadas de la lista definitiva, respondiendo así a pedidos políticos de dirigentes del Partido Colorado, antes de las elecciones internas.
De este modo los encargados de despacho que no son nombrados pero tienen padrinos políticos continuarían en el cargo sin concurso ni méritos, aseguró Marecos.
El MEC agregó que con el concurso se cubrirán 113 puestos para todo el país con 4213 postulantes inscriptos. Además añadió que con relación al concurso de cargos a jefaturas realizado por primera vez por la cartera, los plazos para reclamos están vencidos y está en proceso de validación de las postulaciones.
fuente. abc color

lunes, 18 de diciembre de 2017

Evaluación por proceso en colegios es causa del fracaso en universidad

FOTO. ULTIMA HORA 
Al ingresar a la universidad –incluso para el cursillo proba- torio–, los estudiantes chocan con una realidad: No tienen el conocimiento ni las herramientas para seguir una carrera conforme a las exigencias académicas, “porque el sistema educativo enfatiza más el proceso y no el conocimiento”.

La sicóloga y docente univer- sitaria Dolly Ruiz Lahaye critica el sistema de evaluación en la educación media porque se califica más –por ejemplo– la presentación de una maqueta del volcán o del ecosistema, porque el 70% de su evaluación depende de ello. “Solo el 30% depende del conocimiento. En cambio, cualquier examen de ingreso es 100% de conocimiento”, señala.
Este es el motivo por el cual –según Ruiz– los jóvenes tienen limitaciones para ingresar a la universidad, porque en primaria y secundaria se los evaluó por proceso y no por conocimientos; en cambio, los exámenes de ingreso (colegio técnico o universidad), son puramente de conocimiento.
“La realidad de los que intentan ingresar a la universidad es dura y muy injusta, porque les enseñaron a bordar zapatillas, a tejer alfombras y plegar papeles 5 horas a la semana y, si embargo, a pensar en conceptos abstractos y relaciones de causa-efecto que permiten entender la realidad para influir en ella y modificarla, solo le dedican 2 horas a la semana. Habla de Trabajo y Tecnología y Ciencias Sociales.

Resolucion No. 41164 de fecha 18/12/17 que aprueba el Calendario Escolar 2018




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https://drive.google.com/file/d/1XkTRbkOK78Z3dS88FEoNySG3xLotO0yD/view?usp=sharing

martes, 12 de diciembre de 2017

Presupuesto inflado en el Senado se aprueba por sanción ficta

El proyecto de Presupuesto General de la Nación para el 2018 quedó aprobado este martes por sanción ficta. Las modificaciones de Diputados no se enviaron al Senado y el plazo venció.
Este martes quedó aprobada la versión Senado del presupuesto 2018 que había sido duramente criticada por el Poder Ejecutivo por los aumentos que se introdujeron.
Específicamente, la ministra de Hacienda Lea Giménez, había advertido que el Gobierno no tiene sustento para US$ 40 millones de los US$ 87 millones que se incrementaron en la Cámara Alta. Sin embargo, el presupuesto aprobado este martes sin que se haya tratado será remitido al Poder Ejecutivo.
Este martes en el Congreso hubo una sesión extraordinaria en la que se incluyó el estudio del presupuesto 2018. Diputados había recibido el proyecto con los aumentos introducidos por el Senado y los recortó por lo que los legisladores de la Cámara Alta debían analizarlo nuevamente.

miércoles, 6 de diciembre de 2017

Diputados aprueba aumento salarial del 16% para docentes

Sesion extraordinaria en la Camara baja de Diputados. foto. Diputados

Este miércoles, la Cámara de Diputados, en sesión extraordinaria, aprobó el aumento del 16 por ciento del salario para los docentes. De esta manera, la versión del Senado fue aceptada por los parlamentarios.

El presupuesto destinado, versión de Diputados, para el Ministerio de Educación y Ciencia (MEC), fue de 6.233.547.107.215, pero finalmente fue aprobado la de la Cámara de Senadores, consistente en 6.386.452.061.539.

Los maestros desde un principio solicitaron un ocho por ciento más de aumento salarial sobre el 12 por ciento acordado con el Gobierno. De esta manera, pretendían alcanzar un total del 20 por ciento de incremento.

Sin embargo, la Cámara de Senadores otorgó un cuatro por ciento más de incremento salarial para los educadores, llegando de esta manera al 16 por ciento, monto considerado como “aceptable” por los referentes del sector docente.

miércoles, 22 de noviembre de 2017

Inyectarán a la economía US$ 698 millones con pago de salarios y aguinaldo

El Ministerio de Hacienda, desde el 23 de noviembre hasta el 28 de diciembre, inyectará a la economía nacional aproximadamente G. 3,9 billones (US$ 698 millones), lo cual contribuirá a dinamizar el consumo, el comercio, los servicios y el conjunto de actividades financieras.
Este miércoles, la cartera estatal reveló su plan de pagos de salarios, jubilaciones, pensiones, haberes y aguinaldos previstos para los dos últimos meses del año, con el objetivo de brindar previsibilidad a los más de 467.000 funcionarios activos, jubilados, pensionados, adultos mayores y veteranos de la Guerra del Chaco.
Estos pagos representan un desembolso total de G. 3,9 billones (USD 698 millones), recursos que ayudarán a dinamizar la economía nacional, de acuerdo al informe de la Dirección General del Tesoro Público (DGTP).
En este sentido, mañana jueves 23 de noviembre se inicia el pago de salarios correspondiente al presente mes, en tanto que los sueldos de diciembre y el aguinaldo serán acreditados a partir del 12 de diciembre, siempre conforme las entidades presenten sus respectivas solicitudes.
Los haberes a Jubilados y Pensionados, Herederos, Veteranos de la Guerra del Chaco y beneficiarios del programa Adultos Mayores correspondientes al mes de diciembre se acreditarán a partir del viernes 15 de dicho mes.
Es de mencionar que el compromiso financiero del Gobierno incluye el pago de una gratificación a jubilados y herederos, equivalente al 100% de sus haberes jubilatorios, a ser abonado el miércoles 27 de diciembre. Por su parte, los Excombatientes de la Guerra del Chaco recibirán una gratificación de G. 1.813.392.

Senado aprueba 16% de aumento para docentes

La Cámara de Senadores aprobó, finalmente, un aumento adicional del 4% a partir de enero del próximo año para los docentes, con lo que llega a 16%. De esta manera, al 12% que ya planteó el Ejecutivo se suma la mitad del 8% que solicitaban los docentes.
Los gremios mayoritarios de docentes, los cuales se negaron a aceptar que el aumento salarial para el próximo año sea solo del 12% como propuso el Ejecutivo, lograron que el Senado aprobara la mitad de lo que exigían como adicional.
El 4% extra a partir del primer semestre del próximo año que se aprobó, según los docentes, cubriría la inflación acumulada durante el año, aunque exigían que sea en total 8% para acercarse al compromiso inicial del Gobierno de la implementación progresiva del salario profesional docente.
De todas maneras, el porcentaje aprobado no disgusta a los gremios, ya que sería una salida intermedia, aunque aún debe ser ratificado por Diputados y posteriormente aceptado por el Ejecutivo, para que se descarte totalmente la posibilidad de una huelga en inicio de clases para el próximo año.
fuente. abc color

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Aprueban aumento del 12 % para docentes

La Cámara de Diputados aprobó este miércoles el incremento salarial del 12 % anual para los docentes, tal como se había acordado. También dieron su visto bueno a la emisión de bonos soberanos y otros temas.
En la sesión ordinaria de esta mañana, la Cámara de Diputados estudió el proyecto del Presupuesto General de la Nación (PGN) 2018.
En tal sentido, liberales y colorados disidentes plantearon un incremento del 8 % a los docentes, por encima del 12 % que ya había autorizado el ministerio de Hacienda, según informó la periodista de radio UNO, Mirian Soilán.
Sin embargo, la propuesta no prosperó y finalmente por 39 votos contra 37 aprobaron el incremento del 12 % anual para los docente. Además, se aprobó el presupuesto del MEC de G. 6.237.547.107.215
Igualmente aprobaron la emisión de bonos soberanos por 605 millones de dólares , a pesar de la negativa de algunos parlamentarios.
Respecto al plan de gastos para las Organizaciones No Gubernamentales, se aprobó con un recorte del 20 %, es decir, el monto alcanzará los 34.094.881.667 guaraníes.
El proyecto del PGN contempla 73.1 billones de guaraníes, contra los 70,02 billones del actual que se ajustan a la ley de responsabilidad fiscal.
En el presupuesto del próximo año se incluyen más recursos para combatir la pobreza, específicamente con los programas Tekoporâ y Tenonderâ. Para el primero se pretende alcanzar a 167.514 familias en dicha situación y para el segundo se busca fortalecer las capacidades de 11.000 familias, dándoles asistencia financiera en sus emprendimientos productivos.
FUENTE. HOY
 

miércoles, 25 de octubre de 2017

COMUNICADO

             La  FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI), ha firmado el Acuerdo que posibilite el inicio progresivo de la aplicación del salario básico profesional a partir del mes de enero del año 2018, conjuntamente con otros gremios,  y el Ministerio de Educación y Ciencias, para el aumento salarial del 12% más inflación correspondiente a cada año, a fin de mantener el valor adquisitivo del salario básico profesional, conforme al índice de precios al consumidor elaborado por el Banco Central del Paraguay, desde el año 2018, enviado al Congreso Nacional por el Poder Ejecutivo para el estudio y aprobación en la Comisión Bicameral de Presupuesto y no está sujeto  a  rechazo o veto del Poder Ejecutivo, cualquier otro aumento debe ser presentado por el Poder Ejecutivo por  Adenda.
            Los firmantes del Acuerdo solicitan a los asociados y a docentes en general estar alerta al pedido de aumento  presentado por el Poder Ejecutivo  al Congreso de la Nación  y estudiado en la Comisión Bicameral de Presupuesto, ya que cualquier otra modificación dificultaría la aprobación en General en la plenaria, conforme a disposiciones legales que rigen la materia.-
            Los dirigentes y representantes están acompañando en el Congreso el avance de la propuesta de aumento.-
           
            La FECI está alerta siempre por la conquista por los derechos del docente de un salario digno para todos.



                                              Octubre  2017.


                                  CONSEJO EJECUTIVO CENTRAL

                  


Introducen modificaciones al Proyecto de Presupuesto 2018

Tras un intenso debate, la comisión Bicameral de Presupuesto aprobó los montos remitidos por el Poder Ejecutivo referente al plan de gastos de todas las instituciones del Estado y resolvió introducir algunas modificaciones en los articulados del PGN 2018.

Algunos parlamentarios expresaron su rechazo a la propuesta hecha por la presidencia de la Comisión Bicameral, que sostuvo que es preciso involucrar a ambas cámaras del Congreso para introducir algunas modificaciones, conforme al consenso político que se consigan al respecto de cada una de las instituciones.

Involucrar a las comisiones de Presupuesto y al pleno de ambas cámaras para intervenir abiertamente en la modificación del proyecto de presupuesto 2018, es una idea que tuvo andamiaje a partir de la premura del tiempo que no permitió completar la audiencia preliminar con todos los representantes de las diferentes instituciones estatales.

Según indicaron, esto sentaría un mal precedente puesto que el estudio del proyecto de presupuesto debe ser analizado institución por institución, debe ser leído toda la información y leer las propuestas, para luego decidir si se realizarán modificaciones al proyecto remitido por el Ejecutivo. Esta moción no prosperó y los congresistas procedieron a estudiar los articulados y poner a disposición, de las comisiones de Presupuesto de ambas cámaras, las modificaciones que introdujo la comisión Bicameral de Presupuesto.

Artículados del proyecto de Presupuesto

Varios artículos que propuso el Poder Ejecutivo fueron modificados y algunos testados. Esto fue tras una decisión por mayoría de la Comisión Bicameral de Presupuesto.
Uno de los muchos artículos controversiales fue el número 27, referente a la utilización de los saldos iniciales de caja. El proyecto del Ejecutivo señala que “el saldo de los préstamos programáticos aprobados por Ley, no utilizados al cierre del Ejercicio Fiscal 2017., constituirán recursos de libre disponibilidad para la Tesorería General…”

En ese sentido, el legislador Amado Florentín (PLRA – Cordillera), sostuvo que en este artículo se cercena las atribuciones constitucionales del Poder Legislativo, a la hora de aprobar la utilización de recursos de saldo de los préstamos programáticos aprobados por Ley en el ejercicio fiscal anterior, por lo que solicitó sea modificada, pero no tuvo el acompañamiento del pleno y el articulo quedó sin modificación.

Otro de los artículos que generó un intenso debate fue el art. 18 que habla sobre los acuerdos y convenios específicos del Poder Ejecutivo con gobiernos u organismos internacionales, que impliquen contratación de préstamos externos o donaciones. La modificación pretendida fue que se incluyan los acuerdos con las “entidades binacionales”, como así también de “los bienes, insumos u obras provenientes de las donaciones”. Sin embargo, la propuesta de modificación no tuvo éxito.
En cuanto al artículo 19 “que autoriza al Poder Ejecutivo a través del Ministerio de Hacienda, aprobar recursos financieros no reembolsables otorgado por Gobiernos extranjeros”, fue analizado y testado, teniendo en cuenta, que según argumentaron, atenta contra las potestad del Congreso Nacional que no puede ser relegada.

Por otro lado, sobre el pago de gratificaciones anuales, no se podrá proceder al pago de bonificaciones, conforme lo dispone el Decreto del Poder Ejecutivo, según consta en el artículo 40 del proyecto de presupuesto.

En cuanto a la Política de Desprecarización, se mantiene, a pesar de un pedido del Poder Ejecutivo para suprimir este artículo (Art. 51)
Por otro lado, se autoriza la emisión y circulación de bonos del Tesoro Nacional hasta G. 3.570.685.992.000 (tres billones quinientos setenta mil seiscientos ochenta y cinco millones novecientos noventa y dos mil guaraníes).
El monto será distribuido de la siguiente manera: 6 millones de dólares para la Industria Nacional del Cemento; 22,5 millones de dólares para el Ministerio de Justicia y Trabajo, para la construcción de penitenciarias; 221 millones de dólares para el Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones, para obras viales.
Igualmente, fue aprobado un nuevo artículo (195), que prohíbe la provisión de almuerzo o plato terminado para los funcionarios administrativos de los Organismos y Entidades del Estado. La utilización de los servicios descritos en el Objeto del Gasto 284, “Servicios de Catering”, será reglamentada por el Ministerio de Hacienda. No podrán suscribirse nuevos contratos hasta tanto sea emitida la reglamentación citada.

Por otra parte, el artículo 221, dispone que a partir del presente Ejercicio Fiscal (2018), se implemente de forma gradual el salario básico profesional docente, en el marco de lo dispuesto en la Ley N° 1725/2001, “Que establece el Estatuto del Educador”.

Finalmente, a fin de dar continuidad al proceso gradual de implementación del salario básico profesional docente en el Ejercicio Fiscal 2019, será requisito para que el docente pueda acceder a las mejoras salariales la evaluación de desempeño laboral y la realización de capacitaciones docentes.

Hubo igualmente candentes debates en cuanto a otros artículos; sin embargo, y por decisión del pleno de la comisión Bicameral de Presupuesto, quedaron para un posterior estudio, es decir, en las comisiones respectivas.

diputados.gov.py

lunes, 9 de octubre de 2017

Educar sin miedo

Ante la creciente preocupación de los padres por el tema de una correcta educación sexual, consultamos con la psicóloga María Luisa Barboza: “Hoy se especula con mucha información y es muy difícil hacer un cerco alrededor de los niños. Es conveniente que los padres lean mucho y se informen sobre el tema, dando información precisa, respetando la edad y madurez del niño, siempre desde la prevención y no desde la imposición, miedo o castigo”.
“Ante todo –inicia la profesional– hay que tener en claro el significado, sexualidad es un conjunto de características físicas y psicológicas propias de cada sexo.
Desde antes de nacer los padres hablan de la sexualidad del bebé, eligen nombres, color de ropa, juguetes, etc. es un combo que trae implícito las creencias y costumbres de cada familia.
Una vez que nace, aseando su cuerpito vamos transmitiendo información a los hijos sobre su sexualidad. Palabras simples, afectivas, respetuosas en la acción, le permitirán entender la sexualidad como parte natural de su vida”.
–¿Cómo enseñamos a los pequeños que nadie debe tocarlos íntimamente?
–El momento del baño es ideal para explicarles y enseñarles que hay zonas íntimas que solo él o sus padres pueden asear. Que nadie más debe acariciarle esas zonas; sobre todo si ellos sienten que les desagrada o si alguien los amenaza, no duden en avisar a algún adulto, en especial a los padres.
–Preguntarán en algún momento sobre las relaciones sexuales, y será una gran prueba a nuestra docencia.
–Es un tema tabú en nuestra sociedad, la mayoría retrasa lo más que puede el tiempo de hablarlo. El niño percibe esta incomodidad en los adultos, generando más inquietud en ellos. Lo ideal es que se sientan libres de preguntar cualquier duda o curiosidad. Si los padres no saben cómo explicar, pedirles un tiempo para investigar y al otro día volver con información veraz. Hay muchos libros didácticos, videos, láminas, escritos, juguetes, que ayudan como material de apoyo. En la pubertad, las relaciones sexuales toman fuerza como interés, porque hormonalmente los cambios físicos y psicológicos lo llevan a un despertar del sexo opuesto. Ahora, con los medios de comunicación como el celular, se comunican con menos vergüenza y más libertad con sus pares amparados en una pantalla. Los padres tienen que perder el miedo al uso de las tecnologías y trabajar cada día una fluida comunicación con los hijos.
–Hay padres que confiesan “no poder” hablar del tema sexo.
–En ese caso es recomendable que se recurra a la ayuda de un profesional. Es mucho más fácil cuando se saben utilizar herramientas.
Y urge tratar con los hijos el tema de la sexualidad desde una postura sana, clara y respetuosa. En los últimos años ha subido en Paraguay la tasa de incidencia del VIH y embarazos adolescentes. Se suele creer que enfocando el tema desde temprana edad se despertará la curiosidad y querrán explorar, al contrario, cuánto más se los eduque se evitará el descontrol de la ansiedad y los prejuicios.

jueves, 5 de octubre de 2017

Riera rechaza manual de sexo ‘indecente’ y pide pruebas de supuesto plan

El ministro de Educación, Enrique Riera, intentó explicar a los padres que el MEC no está enseñando lo que denominan “la ideología de género” en las escuelas públicas. Sin embargo, los ciudadanos en todo momento lo interrumpían y no lo dejaban hablar.
El ministro Enrique Riera participó este jueves de la audiencia pública en el Congreso Nacional sobre ideología de género, donde lamentó que la gente cree más en el “ñe’embegue” (chisme o rumor), antes que la postura oficial, siendo que desde el principio apostó por la familia tradicional.
“Hoy vengo a decirles tres ideas fuertes como ministro de Educación y que les quede claro. Primero, nosotros no podemos ni vamos a promover la ideología de género, esto es claro. No podemos promover ningún tipo de ideología, ni una política, o de club futbolístico”, dijo.
En la Constitución habla claramente que el matrimonio se da entre el hombre y la mujer dentro de los valores tradicionales, según resaltó Riera a los padres “provida”. Por lo que si hay libros que violan la Carta Magna, “tienen que ser retirados, es demasiado claro eso”, lanzó.
Como segundo punto, dijo que el MEC no puede discriminar o excluir a ningún estudiante. En tanto que, como tercero, pidió trabajar como sociedad contra el abuso, acoso sexual y el embarazo en los niños.
DENUNCIA CONCRETA Y NO GENÉRICA
Con relación a si hipotéticamente existieron los materiales o guías didácticas en años anteriores, dijo que de ninguna manera fue responsabilidad de su administración el haber introducido. Aunque resaltó que sí es su trabajo evitar que estén utilizándose.
“Nosotros en el ministerio necesitamos denuncias no genéricas, sino que concretas sobre estos materiales. ¿Dónde, quién, cuándo?”, dijo la autoridad, a lo que los padres le interrumpieron mostrando los folletos en cuestión.
Riera reiteró que es su responsabilidad como ministro saber lo que sucede actualmente dentro de las escuelas con los alumnos, docentes y directores. Y aclaró que están resolviendo todos los problemas en la medida que van apareciendo.
Por otra parte, en cuanto al pedido de su interpelación, el funcionario estatal dijo que no es necesario porque no se escondió, sino que decidió ir a dar la cara. “Que me pongan en el papel de que no me importa la familia, me duele en el fondo del corazón”, subrayó.
hoy.com.py

viernes, 29 de septiembre de 2017

Jornada Sindical

CONVOCATORIA A JORNADA SINDICAL


CAPITAL


DIA:         05 DE OCTUBRE  DE 2017

TURNO:     Mañana y Tarde

LUGAR:      CHILE  N°  1.528

TEMA:
-         CARRERA DOCENTE
-         EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE


La victoriosa Batalla de Boquerón

El 29 de setiembre es una fecha importante para recordar; la Victoria de la Batalla de Boquerón, durante la Guerra del Chaco. Otra faceta gloriosa en la lucha por su soberanía en el pasado histórico del Paraguay.

Para conmemorar esa emotiva fecha, recordamos fragmentos de un discurso pronunciado en el Salón Paz del Chaco por el Gral. Div. (SR) Emilio Balbuena con motivo de cumplirse un aniversario más de la Victoria de Boquerón.

"Después de 21 días de cruenta y dura lucha, el día 29 cae el telón sobre el sangriento drama de Boquerón. Con las primeras lumbres del amanecer, suena el clarín de la victoria, no en la voz ronca de la corneta, sino en el grito salvaje y bravío que nace del fondo del alma de la raza, anunciando que se ha ganado la gran batalla de la guerra.
"Los bravos soldados bolivianos del teniente coronel Marzana habían resuelto capitular la noche anterior.
"Al instante, nuestros soldados cruzaron velozmente la tierra de nadie, tan solo para extender sus manos en un saludo fraternal. Cuando vieron las demacradas y doloridas figuras que ocupaban las trincheras, ofrecieron a los vencidos sus víveres y botiquines, y todos por igual, paraguayos y bolivianos, fraternizaron jubilosamente, festejando la terminación de la sangrienta batalla.
"Dice el capitán norteamericano David Zook en su libro La Conducción de la Guerra del Chaco: Boquerón, la primera batalla decisiva de la Guerra del Chaco, dio al Paraguay una enorme ventaja sicológica y obtenía el dominio completo de la campaña.
"Su ejército, pobremente adiestrado, derrotó a la crema de las fuerzas de Boquerón y en el curso de esta experiencia, los inexpertos muchachos campesinos de un principio se transformaron en duros veteranos.
"La moral boliviana quedó destrozada con la caída de Boquerón y conmovió hasta sus cimientos la relación entre civiles y militares en el país del altiplano, termina diciendo el capitán Zook.
"Al día siguiente de la rendición del teniente coronel Marzana, el presidente Ayala llegó a Boquerón para promover al teniente coronel Estigarribia, al grado inmediato superior. Al prenderle las insignias le dijo escuetamente: Coronel Estigarribia, sos digno de mandar soldados paraguayos.
"El comandante en jefe del Ejército paraguayo estuvo, indudablemente, a la altura de su misión. La Guerra del Chaco creó al victorioso Comandante José Félix Estigarribia, una reputación de genio militar de primer orden.
"Esta es la gloria de Estigarribia, la gran obra que salvó al Paraguay. Su indeclinable voluntad hizo posible esa victoria, que nada ni nadie podrá discutir.
"Señoras y señores, también el día de hoy rendimos nuestro homenaje sincero al gran protagonista de nuestro rico historial guerrero; ¡El Soldado Paraguayo! Obrero en la paz, dominador de la naturaleza, a la que tiene que vencer constantemente, se transfigura en la lucha en la que muestra un espíritu que le viene de la lejanía de la historia, de las entrañas de su tradición.
"Confirmando todos estos conceptos está el juicio del argentino Valentín Alsina: El ejército paraguayo está compuesto por una juventud brillante, lozana, robusta, parca, habituada a todos los trabajos duros; la obediencia y el respeto a sus jefes es en ellos un culto".
La batalla duró veinte días y, finalmente, el 29 de setiembre, la guarnición defendida valientemente por los soldados bolivianos se rendía ante los heroicos soldados paraguayos bajo el mando del entonces teniente coronel José Félix Estigarribia.
Muchos cayeron, pero nadie se acobardó, y durante veinte días atacaron y resistieron, para lograr, el 29 de setiembre de 1932, el objetivo buscado: liberar ese trozo de suelo patrio de la ocupación boliviana.
abc color

jueves, 28 de septiembre de 2017

Camara de Senadores. Resultados de la sesion Extraordinaria.

Mensaje de la Cámara de Diputados, de fecha 24 de agosto de 2017, por el cual remite el Proyecto de Ley “Que modifica el Presupuesto General de la Nación, aprobado por Ley Nº 5554 del 5 de enero de 2016, “Que aprueba el Presupuesto General de la Nación para el Ejercicio Fiscal 2016”, vigente para el Ejercicio Fiscal 2017, Ministerios de Educación y Ciencias y de Hacienda”. (G. 40.171.973.392)”.  Remitido según Mensaje Nº 575 del Poder Ejecutivo y aprobado por la Cámara de Diputados en sesión de fecha 22 de agosto de 2017.
Sancionado, pasa al Poder Ejecutivo.
Con retroactividad a partir de Julio de 2017. El 2,3 % que faltaba para completar el 10% este año.

lunes, 18 de septiembre de 2017

MEC: “papá, mamá, hijitos”

Ministro de Educacion. Dr. Enrique Riera  
En la discusión sobre la “ideología de género” en el sistema educativo, el ministro Enrique Riera afirmó que para el MEC la “película es clara: papá, mamá e hijitos” como noción de familia que promueven y ordenaron retirar materiales contradictorios.
“Quería decirle que el Ministerio de Educación se basa en el artículo 52 de la Constitución Nacional, de una familia tradicional, con valores tradicionales y con papá, mamá e hijitos; es mi opinión personal también y naturalmente nosotros respetamos las opciones diferentes, pero no lo vamos a inculcar en las escuelas públicas”, remarcó el ministro desde Mburuvicha Róga.
Afirmó que la discusión se encendió por la difusión de materiales que hablaban de que el “género es una construcción social”. Estos folletos, según explicó, se publicaron porque “en el gobierno anterior hubo un convenio con la organización Somos Gay y la Dirección de Educación Permanente; eso generó unos materiales en su época y quedaron vigentes, y hoy teníamos algunos de esos materiales en la página web. Por tanto, el MEC ordenó bajarlos y revisarlos porque hay una frase que es la que genera todo el problema”.
“Yo tengo una obligación del mismo rango constitucional de incluir en mis escuelas a todos, es decir, que el sistema educativo no puede excluir a nadie (...) Respetar la diversidad, pero eso no quiere decir inculcar una ideología de género”, insistió el ministro, quien dijo que ya aclaró esto a las organizaciones profamilia, pero a lo mejor “al calor del clima electoral hay alguna distorsión sobre el tema”.
abc.com.py

lunes, 4 de septiembre de 2017

¿Es bueno que los niños tengan un smartphone?


Es muy común en la actualidad que los padres regalen a sus hijos una tablet, un smartphone o cualquier equipo electrónico, como regalo de cumpleaños o como premio por sus buenas calificaciones, aunque el acceso a Internet en los más pequeños debe ser controlado.

La psicóloga Lenny Lugo explicó  que a pesar de los constantes avances tecnológicos y la utilidad que representa contar con un celular o una tablet, el uso en los más pequeños de la casa debe ser controlado por los padres o un adulto.

"En la actualidad, los constantes avances tecnológicos hicieron que estos dispositivos también sirvan para el entretenimiento: juegos virtuales, redes sociales y apps varias; por lo que se podría decir que tener un dispositivo electrónico, como celular, tablet, se convirtió casi en una moda", explicó la profesional.
¿Qué pueden hacer los padres?
La restricción del uso de celulares o dispositivos electrónicos en niños menores hasta los 8 años debe ser total para evitar daños en la retina, ya que los equipos emiten radiaciones que podría perjudicar al menor, mencionó Lugo.

Además, el niño debe fortalecer sus vínculos con otras personas y su entorno para un desarrollo pleno. "A partir de los 9 años en adelante es importante restringir su uso al mínimo. Que los padres tomen el control sobre estos aparatos y utilizarlos de manera prudente", sostuvo la profesional.

Desde la Secretaría Nacional de Tecnologías de la Información y Comunicación (Senatics) brindaron datos sobre el uso del internet en niños menores de 12 años, en donde se señala que el 67,3% utiliza internet para jugar.
El sondeo demostró que el 31,6% opta por ver películas o series y el 29,5% utiliza internet para realizar tareas escolares; mientras que el 6,7% ingresa a Youtube y solo el 3,1 % ingresa a Whatsaap.
La encuesta fue realizada en el mes de junio por la empresa First Análisis y Estudios, en los departamentos de Concepción, San Pedro, Cordillera, Guairá, Caaguazú, Caazapá, Itapúa, Misiones, Paraguarí, Alto Paraná, Central, Ñeembucú, Amambay y Canindeyú.
Uso del internet
Lugo comentó que se debe tener cuidado al utilizar aparatos electrónicos y al acceder a internet. "Hay que tener en cuenta que el uso en sí no es bueno ni malo, lo importante es saber cuál es el fin para el cual se está utilizando", enfatizó la psicóloga.
Indicó que el uso debe ser restringido bajo el cuidado de los padres para no crear una conducta adictiva en el niño. Recomendó además que el diálogo con los hijos es fundamental para evitar que se expongan a cualquier tipo de acoso o engaño.
fuente. ultimahora.com

jueves, 31 de agosto de 2017

COMUNICADO

A los asociados y a la Opinión Pública en general:

         La FECI es una entidad con 50 años de trayectoria, y siempre se ha caracterizado por lograr los mayores logros en el Magisterio Nacional.

         Actualmente los demás sindicatos nos llaman “Gremio Chico”, haciendo comparación por las cantidades de asociados. Pero la grandeza de la Federación se mide por su capacidad negociadora, por su persistencia en lograr sus objetivos, por tratar los reclamos con seriedad y responsabilidad, con un gran sentido de la realidad nacional.

A pesar de lo acontecido en los últimos, en los cuales hemos sido víctimas de los ataques más cobardes por parte de los  “Grandes Sindicatos”, acusándonos de vendidos y entregadores, por el solo hecho de entregar al MEC propuestas serias y responsables, y no acompañar sus pedidos de AUMENTOS EXHORBITANTES, ya que era más que evidente que eran de cumplimiento imposible e irreal. Hemos firmado la propuesta que el MEC y los Gremios Proponentes diseñaron, porque era la mejor opción para el Docente ya que propone un Salario Básico con crecimiento constante. Proyecto que del Poder Ejecutivo va al Congreso de la Nación.

Ahora, a días de la firma de aquel acuerdo, los sindicatos que no han firmado se están acercando al MEC para aceptar la propuesta, dándonos la razón de que es lo más sensato.

En este momento histórico para los Docentes, proclamamos nuestra GRANDEZA, como Gremio que se preocupa por sus asociados, pelea por mayores beneficios, y que nunca abandona a sus asociados en los momentos difíciles.








Comisión Ejecutiva Central


miércoles, 30 de agosto de 2017

Salario básico docente se aplicará pese a desacuerdo en el porcentaje

Reuni{on del ministro Riera con gremialistas  
El Ministerio de Educación y Ciencias finalmente enviará al Congreso, para su aprobación, un ajuste salarial del 12% anual más inflación, para implementar el salario básico profesional del educador que se reclama hace 16 años. Cinco gremios no están de acuerdo con el porcentaje y pedirán más al Congreso.
Representantes de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), la Unión Nacional de Educadores (UNE Sindicato Nacional), la Organización de Trabajadores de la Educación Otep-Auténtica y Otep-Sindicato Nacional, y el Sindicato Nacional de Directores (Sinadi) se retiraron ayer de la reunión con el ministro de Educación, Enrique Riera, y se negaron a suscribir el acuerdo para la aplicación del salario básico profesional del educador al rechazar el 12%.
Sin embargo, los gremialistas aprobaron verbalmente que el MEC presente al Congreso ese porcentaje, indicando que irán a pelear en el Parlamento un aumento (aspiran un 16%) y además se comprometieron a recuperar las horas de clases perdidas durante las huelgas del 24 y 25 pasado, para evitar los descuentos.
Gabriel Espínola, de la Otep Auténtica, agregó que por el momento están suspendidas las movilizaciones, pero no descartan ninguna acción en los próximos 90 días. “Vamos a tomar una determinación de acuerdo al presupuesto que vaya a entregar el MEC al Congreso, e inclusive consideramos que este porcentaje (12%) se puede mejorar con una adenda y con el compromiso de los parlamentarios”, dijo.
Por su parte, el ministro Riera señaló que a pesar de que los cinco gremios citados no firmaron el acuerdo, otros cinco sí lo suscribieron, con lo cual se va a implementar por primera vez el salario básico profesional del educador y, por ende, la carrera docente. “Todos los docentes y administrativos van a tener aumentos sistemáticos durante cuatro años (12%), más el porcentaje anual de inflación (alrededor de 4%) hasta llegar a los G. 3.000.000, monto establecido como salario básico profesional del educador. A pesar de Silvio Piris, Eladio Benítez y Gabriel Espínola (gremialistas) vamos a implementar la carrera docente”, dijo.
Riera lamentó que los gremialistas no hayan entendido este hecho histórico y habló de que habría intereses político-partidarios de gremialistas como Silvio Piris para trabar el acuerdo, ya que es candidato de un movimiento del Partido Colorado que es oposición al movimiento que lidera el actual gobierno.

lunes, 28 de agosto de 2017

Aumento del 12% desde enero

El ministro de Educación, Enrique Riera, finalmente propuso para desactivar la huelga docente, un aumento del 12% del salario a partir de enero del próximo año, para los 75.000 docentes. Gremio docente dicen que propuesta es "más que favorable".

La propuesta del MEC es empezar a aplicar el salario profesional docente a partir del próximo año y que ese ajuste del 12% se replique por los próximos cuatro años. Esto requerirá un total de inversión de US$ 79 millones, que según Riera se quitarán de recortes a obras públicas.

viernes, 25 de agosto de 2017

Caos por marcha docente

Los educadores que se declararon en huelga coparon esta mañana más de 10 cuadras con una marcha en las inmediaciones del centro capitalino. El volumen de la misma causó estragos en el tránsito vehicular y el caos se intensificó cerca del mediodía.

En esta calurosa jornada de viernes, con sombreritos, tereré en mano, remeras distintivas de sus diferentes instituciones educativas y banderas, los docentes marcharon en el centro capitalino hasta llegar al Ministerio de Educación y Ciencias, al son de "Patria querida".
La medida de fuerza causó caos en el tránsito debido a la gran cantidad de personas y las más de diez cuadras que abarcaron. Durante su trayecto se detuvieron frente a Hacienda y le gritaron a la ministra Lea Giménez: “¡Lea cavernícola, andá a tu cueva!”.
Otros dirigentes despotricaron contra la prensa: “Sus dueños seguro van a tergiversar nuestra lucha, pero seguiremos insistiendo en la dignificación del maestro”, expresaron.
Los educadores de nueve gremios y varios lugares del país se unieron en protesta para exigir que en 2018 todos puedan llegar al salario básico profesional docente.
Tanto el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) como el Ministerio de Hacienda trataron de negociar con los mismos para evitar la medida de fuerza, pero no tuvieron éxito. Según Enrique Riera, ministro de Educación, era imposible evitar la huelga porque hay una decisión de no negociar, con trasfondo político.
abc color

martes, 22 de agosto de 2017

CONVOCATORIA

    A LOS COMPEÑEROS DOCENTES ASOCIADOS Y A LA CIUDADANIA TODA, LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI).

   QUE, ANTE LA  FALTA DE UNA VERDADERA VOLUNTAD DEL GOBIERNO ANTE EL RECLAMO DEL MAGISTERIO NACIONAL, CONVOCAMOS A UNA MOVILIZACION LOS DIAS 24, 25 DE AGOSTO DE 2017, CON EL OBJETIVO DE LOGRAL EL CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS FIRMADOS RELACIONADOS AL SALARIO BASICO PROFESIONAL, EN EL MARCO DE LA CARRERA DOCENTE:
LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E  INTERIOR (FECI)
SE RETIFICA EN:

ü TODO AJUSTE SALARIAL, CAMINO AL SALARIO BASICO PROFESIONAL, DEBE SER DADO A TODOS LOS Y LAS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN.-
ü RATIFICAMOS EN NUESTRA PROPUESTA DE AJUSTE SALARIAL DEL 16%  A PARTIR DE ENERO 2018 Y OTRO 16% DESDE JULIO DEL MISMO AÑO.-
ü EL FIEL CUMPLIMIENTO DE LA LEY 1725/01, EL DECRETO No. 468/03 PARA HACER REALIDAD EL SALARIO BASICO PROFESIONAL Y LA CARRERA DOCENTE.-
ü REQUERIMOS EL CUMPLIMIENTO DE LE PROMESA HECHA EN EL PLAN ESTRATEGICO DE LLEGAR A UNA INVERSION DEL 6,4%  AL 2018, HABIENDO PARTIDO CON UN 3,9% EN EL 2014.-
   
LUGARES DE CONCENTRACION

JUEVES  24  DE AGOSTO                CENTRAL Y CAPITAL EN LA PLAZA URUGUAYA A PARTIR DE LAS  08:00 HS.-
                                                                 EN EL INTERIOR CADA UNO EN SU DEPARTAMENTO, DISTRITO, DE COMUN ACUERDO CON OTRAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR.
VIERNES  25  DE AGOSTO               CENTRAL Y CAPITAL EN LA PLAZA URUGUAYA A PARTIR DE LAS  08:00 HS.-
                                                                EN EL INTERIOR: CADA UNO EN SU   DEPARTAMENTO, DISTRITO, DE COMUN ACUERDO CON OTRAS ORGANIZACIONES DEL SECTOR

¡!!!!!!LA FECI SIEMPRE EN LUCHA POR LOS DERECHOS DEL DOCENTE!!!!!!!!!!!



                                                        AGOSTO    2017.

lunes, 21 de agosto de 2017

MEC sigue negociando con docentes para evitar huelga

El ministro de Educación y Ciencias, Enrique Riera, sostuvo que para los siguientes días espera que se llegue a un acuerdo con los docentes, quienes piden aumento salarial para el sector, caso contrario irán a huelga.
El ministro Enrique Riera sostuvo que quedaron en cuarto intermedio con los gremios de docentes y además denunció presión de gremialistas vinculados a la disidencia colorada. “Algunos dirigentes están en campaña. (Silvio) Piris es uno de los que se candidata por la disidencia colorada. Todos vamos a hacer política este año, incluso yo, pero fuera de las aulas y de los lugares de trabajo”, ratificó.
“Yo creo que va a haber humo blanco antes del jueves y el viernes. Quedamos en una mesa técnica para armar una contraoferta. La plata es pública y tenemos que ver los números”, comentó.
La intención es regularizar el sector para tener el salario profesional, según expresó. “Ellos vinieron con una exigencia en un año electoral que no se puede cumplir. Los años electorales son donde más presionan, es legítimo. Queremos que un docente no se jubile con el mismo salario que comenzó, sino que mejore su capacidad y salario, sin depender de un dirigente gremial sino que por su propio esfuerzo”, indicó.
Indicó que se tiene firmado un documento en donde se explica que la suba salarial se va a dar en cinco años para todos. Se trata de incrementar de manera gradual y automática el salario básico profesional para pasar de 2 a 3 millones de guaraníes por turno.
Riera dijo que es grave que los dirigentes hablen de cerrar las aulas y bloquear las calles. “Lo que me preocupa es que ningún niño se quede sin clases”, acotó.
hoy

SEMINARIO BINACIONAL SOBRE REALIDAD EDUCATIVA

El viernes 18 de este mes, se desarrolló en el auditorio la Gobernación de Itapúa el II Seminario Binacional de Educación Paraguay-Argentina a fin de abordar la realidad laboral y geopolítica de los trabajadores de la educación del Paraguay y Argentina.

Del evento participó el Coordinador Departamental de Educación Lic. Celso Ramírez así como el Monseñor Francisco Pistilli, este último hablo con relación a la situación de los educadores y todos los problemas que deben afrontar en su rol.
Varios temas se llevaron adelante durante la jornada que contó con la participación de unos 600 educadores, que coparon el salón superando la expectativa de los organizadores del evento.
Los participantes abordaron sobre las condiciones de salud y medio ambiente laboral de los docentes, así como el análisis de coyuntura y la defensa de los derechos de los docentes en ambos países participantes.
fuente. itapua noticias

jueves, 17 de agosto de 2017

No hay acuerdo con docentes

Docentes y Gobierno no llegaron finalmente a un acuerdo aceptable para las partes, y tras una caldeada reunión con los ministros Enrique Riera y Lea Giménez, rechazaron una propuesta oficial y ratificaron que habrá paro el 24 y 25 del presente mes.

Tras una prolongada reunión, que se inició alrededor de las 13:00 de este jueves, y concluyó a las 16:20, y con los ánimos muy perturbados, los docentes denunciaron maltratos verbales del ministro de Educación, Enrique Riera, quien les habría tratado de "inútiles", según comentó Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP).
Los educadores insistieron en un aumento salarial general del 32%, para alrededor de 75.000 docentes, que -sin embargo- Hacienda aclaró que no está dispuesto a otorgar, alegando -entre otras cosas- falta de recursos y que no es posible un incremento masivo.
Ante la exigencia de los docentes, los ministros presentaron una contrapropuesta consistente en un aumento del 8% del salario básico profesional del educador, y 5% adicionales para aquellos que participen de cursos de perfeccionamiento.
Además, las citadas autoridades ministeriales les aclararon que la propuesta oficial solo alcanzaría a 25.000 trabajadores de la educación, quedando al margen 50.000 educadores.
El planteamiento recibió el rotundo rechazo de los dirigentes sindicales, que se ratificaron en la misma exigencia del 32% para todos, al tiempo que afirmaron que el paro académico de los educadores se mantiene firme para los días jueves 24 y viernes 25 de agosto de 2017.
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Foto: abc color