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"BIENVENIDOS AL BLOG DE LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR"

jueves, 17 de agosto de 2017

No hay acuerdo con docentes

Docentes y Gobierno no llegaron finalmente a un acuerdo aceptable para las partes, y tras una caldeada reunión con los ministros Enrique Riera y Lea Giménez, rechazaron una propuesta oficial y ratificaron que habrá paro el 24 y 25 del presente mes.

Tras una prolongada reunión, que se inició alrededor de las 13:00 de este jueves, y concluyó a las 16:20, y con los ánimos muy perturbados, los docentes denunciaron maltratos verbales del ministro de Educación, Enrique Riera, quien les habría tratado de "inútiles", según comentó Silvio Piris, titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP).
Los educadores insistieron en un aumento salarial general del 32%, para alrededor de 75.000 docentes, que -sin embargo- Hacienda aclaró que no está dispuesto a otorgar, alegando -entre otras cosas- falta de recursos y que no es posible un incremento masivo.
Ante la exigencia de los docentes, los ministros presentaron una contrapropuesta consistente en un aumento del 8% del salario básico profesional del educador, y 5% adicionales para aquellos que participen de cursos de perfeccionamiento.
Además, las citadas autoridades ministeriales les aclararon que la propuesta oficial solo alcanzaría a 25.000 trabajadores de la educación, quedando al margen 50.000 educadores.
El planteamiento recibió el rotundo rechazo de los dirigentes sindicales, que se ratificaron en la misma exigencia del 32% para todos, al tiempo que afirmaron que el paro académico de los educadores se mantiene firme para los días jueves 24 y viernes 25 de agosto de 2017.
abc color
Foto: abc color 

viernes, 11 de agosto de 2017

Ante amenaza de huelga, MEC plantea aumento del 50% a docentes

Desde el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) proponen que el reajuste salarial para los docentes sea del 50% y se realice de manera escalonada durante 5 años, de manera a tratar de cumplir las exigencias del sector que amenaza con ir a huelga si no se cumple dicho pedido.
Humberto Ayala, director de Asuntos Gremiales del MEC, en entrevista con la 970 AM habló sobre la huelga docente anunciada para este mes de agosto y mencionó los detalles del planteamiento de las autoridades para lograr el reajuste salarial.
Primeramente, mencionó que “el país necesita de calidad educativa”, por lo que se están haciendo numerosos esfuerzos para que ello sea una realidad a través del mejoramiento de infraestructura, tecnología, capacitación de profesores y también el nivel salarial.
La propuesta del Ministerio de Educación, acompañada por el Ministerio de Hacienda, es la de aumentar el salario docente en un 50% de manera escalonada en un plazo de 5 años. De ser así, el sueldo de los educadores pasaría de los cerca de G. 2.000.000 que perciben actualmente a los G. 3.000.000.
Ayala considera que un reajuste del 50% para más de 70.000 docentes es “una suma extraordinaria”, considerando que ronda por los 450 millones de dólares que deben ser incluidos dentro del presupuesto anual.
El planteamiento del gobierno contempla que para el año 2018 ya se pueda aplicar una primera parte del aumento cerca del 12% para luego ir aumentando progresivamente hasta alcanzar el 50% en términos reales.
El director de Asuntos Gremiales refirió que, en una primera etapa, esto afectaría a 25.000 docentes que ya pasaron por un concurso público de oposición. En los siguientes años, el MEC irá incorporando a más educadores a nivel nacional.
“Tenemos que ir dando los incentivos necesarios para que la gente se vaya incorporando a un nivel de buena preparación que le permita acceder a mejores niveles salariales. Esto no es solo para docentes, sino también para directores, supervisores y coordinadores, por eso es altamente beneficiosa para todos”, puntualizó.
hoy.com.py

miércoles, 9 de agosto de 2017

Educación en decadencia

La calidad del sistema educativo paraguayo ocupa los últimos lugares (el último puesto durante el 2015 y 2016) en los indicadores del Foro Económico Mundial, que mide la productividad de los países.

Actualmente se atribuye esta situación al fracaso de la Reforma Educativa, que por un lado logró la inserción de más de 1.000.000 de niños y adolescentes al sistema educativo pero no se ocupó de preparar a los docentes.
A esto se suma la crisis en infraestructura escolar que cuenta con presupuesto nulo en el Ministerio de Educación, carga que se trasladó a los municipios a través del Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (Fonacide), cuyos recursos en numerosos casos fueron desviados de su fin (reparar y construir instituciones, proveer alimentación escolar) por autoridades corruptas, que nunca fueron ni son juzgadas o encarceladas.
El 80% de las instituciones públicas del país requieren reparaciones y la inversión que se necesita supera los US$ 475 millones.
Crisis superior
Paraguay está atravesando la peor crisis debido a las innumerables falencias en el nivel terciario. El Consejo Nacional de Educación Superior (Cones), ente regulador, desde su creación -2013- detectó que en el país pululan las universidades de “garaje” que ya estafaron a más de 10.000 jóvenes que perdieron dinero y tiempo.
Nunca ningún responsable fue a parar a la cárcel ni reparó el terrible daño ocasionado a los afectados. Hasta la fecha fueron clausuradas 2.334 carreras técnicas, de grado y posgrados de 17 instituciones.
Con la depuración ahora existen unas 5.000 carreras. Se cerraron los institutos superiores Santa Librada y Latinoamericano, cuyas leyes de creación ya fueron derogadas por el Congreso. Actualmente está siendo intervenida la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP). Se sospecha que la casa de estudios se encuentra ofreciendo carreras “mau”. El Cones no cuenta con registro del número de estudiantes universitarios existentes en el país.
Reforma Educativa
1989: La Reforma Educativa se implementó durante la transición política que se inició en 1989 tras la caída de la dictadura. Su principal característica fue la masificación de la educación pública, con un sentido democrático, tanto en formación como en acceso. Lastimosamente en dicha masificación se perdió calidad. El país se endeudó en US$ 234 millones para pagar la Reforma Educativa.

DECLARACION JURADA

FORMULARIO DE  DECLARACION JURADA PARA PRESENTAR A LA CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA TODOS LOS DOCENTES HASTA EL MES DE DICIEMBRE 2017.-

HACER CLICK EN EL ENLACE PARA DESCARGAR 

jueves, 27 de julio de 2017

Gremios de docentes más fuertes hablan de huelga

Reunion con gremios docentes. foto. abc color 
Representantes de los gremios de educadores con mayor cantidad de afiliados rechazaron la propuesta del Gobierno de un aumento gradual del 10 por ciento a partir del 2018 y hasta el 2022. Señalaron que es inaceptable la proposición y hasta hablaron de ir a una huelga.
En la reunión mantenida entre los ministros de Educación, Enrique Riera; de Hacienda, Lea Giménez, y representantes de los gremios de educadores, los funcionarios del Gobierno hablaron de brindar un aumento gradual de cerca de un 10 por ciento anual a partir del 2018, para cumplir con el salario básico profesional del docente, que se aplicaría solo a los ganadores de concurso. Pero la propuesta fue rechazada por representantes de los gremios de educadores con mayor caudal de afiliados. 

miércoles, 26 de julio de 2017

Cooperadoras de padres dan US$ 10.000.000 a escuelas

La cooperadora de padres se encargan de mantener miles de escuelas. foto abc color
Ayer se hizo la presentación de un estudio sobre el “Rol de las asociaciones de cooperación escolar en el sistema educativo”, durante la cual se llamó al debate acerca de cuál es el verdadero rol de las cooperadoras: ¿sustentar el sistema educativo o aportar? Los padres exigen mayor inclusión.
En lo que parecen discursos antagónicos, el ministro de Educación, durante el seminario “Objetivos de desarrollo sostenible en Paraguay 2030”, que se realizó ayer, dijo que se precisa un consenso con la sociedad paraguaya para no dejar toda la responsabilidad de la educación sobre el aparato estatal. “La sociedad y la familia tienen que formar parte de este gran esfuerzo”, dijo el ministro.
Por su parte, la presidenta de la Federación Nacional de las Asociaciones de Padres de la Escuela Pública del Paraguay, Francisca Monges, señaló, casi en simultáneo en la presentación del estudio, que es hora de que el Estado evite dejar toda la responsabilidad del funcionamiento del sistema educativo en los hombros de los padres de familia, malversando fondos de la Educación desde las administraciones responsables, y excluyéndolos a pesar de ser actores históricos del sostenimiento del sistema educativo.
Más de US$ 10.000.000
Según el estudio presentado ayer, el aporte económico de las cooperadoras de padres a las instituciones públicas a nivel nacional supera los US$ 10 millones anuales, sin recibir reconocimiento, capacitación o transferencia de recursos de parte del Ministerio de Educación.
El investigador Dominique Demelenne apuntó que la institucionalización de las cooperadoras tienen procesos difíciles por la ausencia del Estado. “Muchas escuelas en el Paraguay existen y se mantienen por los aportes de los padres, sin mucho reconocimiento y apoyo del Estado”, refirió.

lunes, 24 de julio de 2017

Invitacion


Tenemos el alto honor de dirigirnos a Ud., a fin de informar en nombre de la FLATEC – Federación de Trabajadores de la Educación y la Cultura, el IPLAC – Instituto Pedagógico Latinoamericano y del Caribe  y las Organizaciones Sindicales de Docentes afiliadas de Paraguay, abajo firmantes, que estamos organizando el “ Segundo Seminario Binacional de la FLATEC: realidad laboral y geopolítica de los trabajadores de la Educación del Paraguay y de la  Argentina: análisis, perspectivas y luchas”, con los siguientes temas:

1.     Condiciones de Salud y medio Ambiente Laboral de los docentes de Paraguay y Argentina: aspectos psicosociales, cuidado y defendiendo nuestros derechos.-

2.     El avance del neoliberalismo en Nuestra América: análisis y coyuntura, balance y perspectivas para la lucha. Dirigentes FLATEC.

Dicho Seminario Binacional se realizara el viernes 18 de agosto de este año en la ciudad de Encarnación del Departamento de Itapua, en el local del Salón de Convenciones de la Gobernación, desde las 08:00 hs hasta  las 17:00 hs.-




miércoles, 19 de julio de 2017

Subsidio Familiar para Docentes. Periodo Complementario

La institución informa que las Supervisiones de Control y Apoyo Administrativos de todo el país, están autorizados a recepcionar a partir del 24 de julio del corriente año, las solicitudes de Subsidio Familiar para Docentes, correspondientes al periodo complementario 2017. 
El beneficio del Subsidio Familiar es para Educadores, por hijos vivos menores de edad, hasta el límite establecido por la ley. En caso de defunción del hijo, los titulares beneficiarios están obligados a notificar el fallecimiento a la Dirección General de Gestión del Talento Humano, para su exclusión correspondiente.

El Educador que deja de figurar en planillas de sueldos de la institución (por renuncias, retiros, etc.), en caso de reincorporarse, para volver a percibir el beneficio del subsidio familiar, deberá solicitar por escrito su reposición al mismo, dirigido a la instancia responsable del proceso.

Para mejor organización se encarga a las Supervisiones de Control y Apoyo Administrativos de cada Departamento como responsables de la recepción, quienes, una vez concluida, deberán entregar las solicitudes con las documentaciones requeridas a la Mesa de Entradas de la DGGTH conforme al calendario establecido, adjunto a la presente.

Se solicita a los Docentes y Funcionarios involucrados en el proceso, a seguir las indicaciones establecidas en el instructivo, además de recordar a aquellos cónyuges que son docentes que solo uno de ellos podrá percibir el Subsidio Familiar. 
fuente. mec
Subsidio Familiar Docente 2017 - Periodo Complentario 
Cronograma de entrega de documentos en Mesa de Entradas de la Dirección General de Gestión del Talento Humano 

F  E  C  H  A
Supervisiones y otras dependencias
Lunes 14
AGOSTO
2017
Capital, Concepción, Caaguazú, Caazapá
Martes 15
Feriado
Miércoles 16
San Pedro, Cordillera, Alto Paraná, Amambay, Canindeyú
Jueves 17
Guairá, Misiones, Paraguarí, Pdte. Hayes, Boquerón, Alto Paraguay
Viernes 18
Central, Itapuá, Ñeembucú
Lunes 21
Otras dependencias

martes, 18 de julio de 2017

El lunes habrá clases: Cuarto intermedio entre MEC y docentes

"Vamos a ir a un congreso unitario para decidir sobre la huelga, la mayoría estamos determinados a una acción gremial si no tenemos la respuesta que esperamos para la ampliación presupuestaria. Sería la huelga, manifestaciones, toma de algún Ministerio, lo que esté al alcance", dijo tras reunirse con el ministro de Educación Riera.
Gabriel Espínola dijo que se quedan en un cuarto intermedio en espera de una nueva reunión con la ministra de Hacienda. "El lunes empiezan las clases", afirmó.
Los gremios docentes afirman que en el pedido de aumento salarial firmado entre docentes y el Gobierno, se estipuló un incremento con base en las modificaciones del salario mínimo vigente.
Los gremios docentes amenazan con una huelga general tras las vacaciones de invierno si es que el Gobierno no les otorga un incremento salarial del 3.7% basado en los pedidos de aumentos anteriores más el nuevo salario mínimo. 
UH

miércoles, 12 de julio de 2017

Remision al Congrso Nacional

El presidente de la República Horacio Cartes, envió este 06 de julio al Congreso Nacional el pedido del aumento salarial para el sector docente del 2.3%, tal como se había acordado, cumpliendo de esta manera en tiempo y en forma todo lo estipulado el pasado 20 de febrero con los gremios docentes.
Recordamos que el primer cumplimiento se dio con la suba del salario en un 7,7% desde abril de este año y ahora se solicita el 2,3%, por lo que se llegará a fin de mes al aumento total del 10%.

viernes, 7 de julio de 2017

Burocracia frenó aumento a docentes

Representantes de los gremios de los educadores se reunieron con autoridades del MEC
El Ministerio de Educación, en la reunión que mantuvo ayer con representantes de diversos gremios de educadores, informó que el aumento salarial del 2,3% pendiente de pago ya se encuentra para la firma en el Ejecutivo, y que por una cuestión burocrática se produjo el retraso.
Por su parte, los educadores esperarán el retorno del ministro de Educación, Enrique Riera, de su gira asiática, previsto para el 18 de este mes, para continuar con el diálogo, ya que queda pendiente el tratamiento del Presupuesto 2018 de la cartera que es el mismo del 2016, sin aumento alguno para cumplir con el escalafón docente, infraestructura o mayor inversión en la Educación.
Los gremios van a solicitar el aumento del 3,9% más para equipararlo con el aumento que recibió el sector privado.
abc color

martes, 4 de julio de 2017

PRORROGA DE INSCRIPCION

Debido a reclamos recibidos por los docentes, respecto a fallas en el SIGMEC y con el fin de dar mayor oportunidad a todos los interesados, que hasta la fecha no han podido inscribirse al Escalafón del Educador, el período de inscripción para dicho beneficio, vía WEB, se prorroga hasta el 21 de Julio del corriente.

miércoles, 28 de junio de 2017

sábado, 24 de junio de 2017

La inversión en educación es tema central, dice ministra

foto. abc color 
“La inversión en educación es tema central por eso debemos pensar de manera estratégica, y no es solo competencia del ministro de Educación”, dijo ayer la titular de Hacienda, Lea Giménez, durante el foro debate organizado por el Centro de Regulación, Normas y Estudios de la Comunicación (Cerneco), en el restaurante La Preferida.
Destacó que la inversión en educación es actualmente un 4,5% del PIB que abarca no solo el presupuesto que se ejecuta a través del Ministerio de Educación, sino también las universidades, los recursos que se destinan para educación a través de las gobernaciones; además, las capacitaciones a través del programa Becal, las inversiones de la Itaipú Binacionales y los programas que son financiados con el Fonacide y el Fondo de la Excelencia.
A nivel general, explicó que el Paraguay sigue en una coyuntura económica favorable con relación a sus socios comerciales de la región, porque mantendrá la proyección de crecimiento con una estimación oficial en torno al 4,2%, más una inflación controlada, señaló. En el encuentro de Cerneco participaron también los titulares de los gremios Feprinco, ARP, UIP, UGP, representantes de sindicatos del sector de la educación y de organizaciones sociales, así como invitados especiales. “Por primera vez en su historia el Paraguay logró desacoplarse de la coyuntura regional, con lo que consiguió seguir por la senda del crecimiento con una trayectoria favorable”, enfatizó Giménez, y explicó que eso de debe a las políticas macroeconómicas que nos permiten tener estabilidad, que a su vez posibilita contar hoy con motores internos de crecimiento y amortiguar los choques exógenos.
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martes, 20 de junio de 2017

MEC no adelantará inicio de vacaciones de invierno

El ministro de Educación y Ciencias Enrique Riera anunció en la mañana de este martes que las vacaciones de invierno no serán adelantadas y que se cumplirá el calendario previsto que abarca desde el 10 al 23 de julio, retornando a aulas el lunes 24.


El ministro de Educación y Ciencias Enrique Riera anunció en la mañana de este martes que las vacaciones de invierno no serán adelantadas y que se cumplirá el calendario previsto que abarca desde el 10 al 23 de julio, retornando a aulas el lunes 24.
“Estuvimos evaluando con el equipo técnico y tras conversaciones con el ministerio de Salud y meteorología, consideramos que no existen razones para adelantar las vacaciones y mantenemos la fecha, indicó Riera.

Por otra parte, pidió a los padres de familia no dejar de lado las recomendaciones brindadas por los médicos para prevenir enfermedades respiratorias y ante los síntomas acudir a un centro de salud para su atención.


También instó a los directores de instituciones educativas y docentes a ser flexibles con el uniforme. “Estamos en una semana con mucho frío, lo importante es asegurar la salud de los chicos y de los docentes, por lo que vamos a dejar de lado por estos días la exigencia del uniforme y luego, cuando las condiciones climáticas lo permitan normalizaremos el uso”, declaró Riera.

mec.gov.py