FECI

"BIENVENIDOS AL BLOG DE LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR"

lunes, 14 de mayo de 2018

martes, 24 de abril de 2018

Circular DGGTH N° 10/2018

El Director General de Gestión del Talento Humano saluda cordialmente a los Viceministros y Viceministra, Directores Generales, Secretario General, Directores de Niveles, Jefes de Departamentos, Coordinadores Departamentales de Supervisiones Educativas, Supervisores Educativos, Directores y docentes de las distintas Instituciones Educativas, a fin de recordar cuanto sigue:
Que, la Contraloría General de la República, por Resolución CGR N° 890, de fecha 09 de noviembre de 2017, ha dispuesto la prórroga del plazo para la presentación de Declaraciones Juradas de Bienes y Rentas de los funcionarios dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias dispuesta por Resolución CGR N° 07/17, HASTA EL 31 DE MAYO DE 2018.
fuente. mec.gov,py

martes, 3 de abril de 2018

INVITACION



       LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI) convoca a los Docentes socios y simpatizantes de Capital a participar de la Jornada Sindical en el marco de la  Capacitación continua  (MEC – GREMIOS)   el día jueves 05 de abril  del corriente año, en el local de la FECI  en  la calle Chile N° 1528    a partir de las  07:30 hs.

    Es importante destacar que los participantes  de  dichas jornadas que se llevaran a cabo en el transcurso  del año  recibirán un certificado de participación emitidas por IFD.-



Consejo  Ejecutivo Central


martes, 27 de marzo de 2018

En seminario, MEC presenta desafíos y necesidad de reforma en educación secundaria

En el salón del Carmelitas Center se llevó a cabo el Seminario y Mesas Temáticas de Reflexión sobre Experiencias de Políticas Públicas Focalizadas en la Educación Secundaria, actividad organizada, por el Ministerio de Educación y Ciencias, con el apoyo de UNICEF. Del mismo participó el ministro de Educación y Ciencias, Raúl Aguilera.

El ministro Raúl Aguilera celebró el encuentro que más que nunca es oportuno teniendo en cuenta que se iniciaron los trabajos para la revisión de la Reforma Educativa.
"Este seminario se desarrolla en un momento muy oportuno en donde estamos hablando de Reforma Educativa y los participantes son expertos educativos  que pasaron por este proceso, lo que ayudará a   tener una visión amplia y a servirnos de la experiencia, pero no para copiarlos, sino para enriquecer nuestro conocimiento", enfatizó Aguilera.

Por su parte la representante de UNICEF, Regina Castillo expuso los motivos del apoyo de Unicef a propiciar estos espacios de diálogo, en la oportunidad valoró este espacio de reflexión, atendiendo la importancia del tema. Destacó que en Paraguay existen enormes avances en tema educación, "tenemos un enorme acceso a la educación  universal, una alta retención en la primaria, la expansión del pre-escolar y también experiencias valiosas que se pueden replicar por todo el país como la estrategia Leo, Pienso y Aprendo", dijo.

Sin embargo instó a todos a seguir aunando esfuerzos para los desafíos actuales, de manera a cumplir con una educación de calidad, "cualquier intervención tiene que ser sostenida a largo plazo, lastimosamente en educación no hay soluciones muy rápidas ni a corto plazo, son soluciones a medio y a largo plazo que requieren decisiones de estado", declaró.

Presentan “Estrategia de Difusión y Uso de Resultados de Evaluación SNEPE” para cada institución

En el Salón Guaraní del Ministerio de Educación y Ciencias fue presentada la “Estrategia de Difusión y Uso de Resultados de Evaluación SNEPE”. Con este acto se pretende que las instituciones educativas elaboren planes de mejora, atendiendo la realidad de cada colegio y escuela, resaltó el ministro de Educación, Raúl Aguilera, durante el acto.

El titular de Educación instó a los directores que a partir de estas informaciones que serán socializadas, tomen el mando institucional y conduzcan los procesos pedagógicos, “empezar a pensar cómo se puede gestionar el cambio”, enfatizó”.

“Vamos a entrenarles a directores, a los educadores, a los supervisores, a hacer un análisis de estos resultados; pero los proyectos de mejora deben nacer de cada una de las instituciones en base a su realidad”, remarcó.

Esta entrega puntual de informaciones permitirá a cada colegio medirse y ubicarse, “les va permitir juntar una cantidad de variables que serán extremadamente útil y es un desafío, estos talleres no deben terminar solamente con formatos estandarizados, por eso se habla de un plan de mejora que lo que la escuela propone a partir de estos resultados”, detalló el ministro Aguilera.    

      
Cabe destacar que la entrega de los informes de resultados nacionales e institucionales, constituye toda una innovación, ya que con esto el MEC pondrá a disposición de cada institución educativa los reportes de los logros de sus estudiantes de los grados y cursos que fueron evaluados; facilitando al equipo directivo la socialización con sus docentes. Los informes también serán compartidos con los Coordinadores Departamentales y Supervisores Educativos.

Las jornadas de difusión están planificadas en 6 fases de trabajo: Fase 1: Taller técnico con Directores Generales y técnicos del MEC, Fase 2: Anuncio oficial de alto nivel, Fase 3: Taller regional con Coordinadores Departamentales de Supervisión, Supervisores de Apoyo y Control Administrativo y Supervisores de Apoyo Pedagógicos, Fase 4: Primer taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 5: Segundo taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 6: Evaluación de impacto de la estrategia.


fuente. mec.

lunes, 26 de marzo de 2018

viernes, 23 de marzo de 2018

COMUNICADO





 La FEDERACIÓN DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI) informa cuanto sigue a sus asociados:

Que, hasta el momento no convocamos a ninguna movilización con respecto a denuncias de nombramientos supuestamente irregulares a cargos con rubros docentes sin concurso previo o sin perfil.-
Instamos a las autoridades del Ministerio de Educación y Cultura a  la investigación y esclarecimiento de las denuncias realizadas sobre estos hechos irregulares denunciados.-
        Que, el próximo lunes 26 de marzo tendremos una REUNION DE TRABAJO con el Sr. Ministro de Educación, para tratar  temas como:  el de arriba mencionado,  como así también a la unificación de rubro, cambios de rubros, recategorización, otros, el seguimiento de la CARRERA PROFESIONAL DEL DOCENTE. Además estamos participando en las reuniones convocadas por el MEC acerca de la REFORMA EDUCATIVA.

CONSEJO EJECUTIVO CENTRAL


                                                                            23 DE MARZO 2018

jueves, 22 de marzo de 2018

Asueto rige para instituciones educativas

El ministro de Educación, Raúl Aguilera, confirmó que el asueto dictado por el presidente de la República, Horacio Cartes, para la función pública por Semana Santa también se aplicará en el MEC y en escuelas y colegios públicos.
Ante la duda de que el asueto presidencial no se aplique en el Ministerio de Educación y Ciencias, debido a que la educación es un servicio imprescindible, el ministro de la cartera de Estado, Raúl Aguilera, aclaró que habrá asueto en todas las instituciones públicas del país el próximo miércoles.
El ministro dijo que hay que sincerarse con ese tema porque, históricamente, aunque se determine que los chicos vayan a clases, no se aplica.
De hecho, el calendario escolar oficial marca el miércoles de la Semana Santa como un día de clases. 
abc color


miércoles, 31 de enero de 2018

Ministro Aguilera convocará a una consulta nacional sobre educación

Raul Aguilera. Ministro de Educación. FOTO. ABC COLOR  
El ministro de Educación, Raúl Aguilera, indicó que se abocará a organizar “lo antes posible” una consulta nacional sobre educación, como lo hizo Ramón Indalecio Cardozo en el siglo pasado, con la participación de todos los sectores. Añadió que el objetivo es dejar una hoja de ruta a las futuras autoridades, y que tras 24 años de la reforma educativa, es hora de darle un corte.
La primera línea de acción del nuevo ministro de Educación, Raúl Aguilera, tiene que ver con una revisión de todo lo andado a través de una convocatoria a todos los estamentos que trabajan dentro del sector educativo, de manera de proyectar una consulta nacional que permita construir políticas públicas a largo plazo.
“Contamos con informes fragmentados de calidad, de participación y necesitamos sistematizar esa documentación que nos va a permitir tener un horizonte más elevado”, dijo.
La otra línea de trabajo, indicó el ministro, tiene que ver con acciones más a corto plazo relacionadas a los programas en curso, y otros que ayuden a revertir los resultados no muy favorables reflejados en las evaluaciones del Snepe y Terce de la Unesco.
“Esta semana recepcionaré todos los avances de los programas que se han implementado y que de alguna manera son exitosos (Leo, pienso y aprendo o Matemática Tiquichuela), y de acuerdo a las posibilidades se analizará la expansión. Aún no podemos hablar de universalización, porque eso depende de los recursos financieros. En ese sentido, estamos atados a la disciplina de los procesos presupuestarios y a partir del 1 de abril recién podremos solicitar ampliaciones para estos programas. Pero como en los últimos tiempos la educación cobró prioridad, somos optimistas”, refirió.
Corte a la reforma
El ministro Aguilera señaló que las dos grandes reformas educativas que tuvo el Paraguay se desarrollaron en períodos de 20 a 30 años, y que la última ya cumplió 24 años de vigencia. “Es hora de darle un corte. Y ante los resultados esto no va más. La idea es hacer una gran consulta nacional y darle un nuevo rumbo a la educación en base a las necesidades, las aspiraciones e intereses de la ciudadanía paraguaya”, indicó.
El ministro agregó que una nueva reforma debe ser flexible, y que el MEC debe recoger las aspiraciones y deseos de desarrollo del pueblo para convertirlo en un currículum y un modelo de formación de las personas. “Debemos volver a reconceptualizar la formación integral de nuestros estudiantes”, agregó.
FUENTE. ABC COLOR

miércoles, 24 de enero de 2018

MEC comparte con gremios estrategias pedagógicas para mejorar aprendizaje

En la mañana de este miércoles, el Ministerio de Educación y Ciencias presentó ante los principales sindicatos de maestros las estrategias pedagógicas a ser implementadas con el fin de mejorar el aprendizaje de los alumnos dentro de los tres ciclos de la Educación Escolar Básica. Las mismas fueron delineadas a raíz de los últimos datos revelados por el SNEPE. En la primera etapa contemplará el 30 % de los matriculados, la siguiente 40 y finalmente 70%, para llegar a un 100% en el 2021.

El Encargado de Despacho de la cartera de Educación, Nicolás Zárate, destacó que esta es la prioridad para la gestión de este año. “Ya no es hora de diagnóstico, sino de trabajo para elevar la calidad educativa”, sostuvo Zárate.

Por su parte, los gremios elevaron la propuesta de la realización de un Congreso Nacional y Regional con el objetivo de obtener un diagnóstico más preciso sobre las necesidades de la educación actual y elaborar propuestas regionales.

Para ello se propone dar continuidad a los programas de intervención integral ya desarrollados en Escuela Viva I y II, incorporando las estrategias pedagógicas exitosas utilizadas en planes pilotos.

Así, desde Preescolar, llevar adelante los programas de‘Tikichuelas’ e ‘Inglés’ y en el Primer Ciclo y Segundo Ciclo respectivamente, ‘Leo, Pienso y Aprendo’ como también ‘MAPARA’ (Matemáticas Paraguay).

El costo para Preescolar en ‘Tikichuelas’ asciende a Gs. 7.505.233.00 y para ‘Inglés’ Gs. 14.155.000.000. En tanto que, para el Primer y Segundo ciclo en ‘Leo, Pienso y Aprendo’,Gs. 17.126.490.000 y para ‘MAPARA’, Gs. 6.190.236.000. Cabe recordar que para estos programas se tienen totalmente establecidos los costos para 3 años en adelante.

martes, 23 de enero de 2018

viernes, 5 de enero de 2018

AVISO A LOS SOCIOS/AS




En relación a los reclamos que estan surgiendo nuevamente en atencion de IPS, el MEC tiene cobertura total, cualquier reclamo de atención favor comunicarse con el Dpto. de Aporte Patronal con la Sra. ELIZABETH FIGUEREDO al 021- 450627 - 021- 441409 en caso de que los asegurados no sean admitidos, para confirmar en cual de las sucursales del IPS no estan siendo recibidos respectivamente.-

martes, 2 de enero de 2018

Quedan firmes los aumentos

Plenaria de la Camara de Senadores. Roberto Zarza. abc color
El Senado rechazó el veto parcial del Poder Ejecutivo al proyecto de Presupuesto 2018. Misma decisión había tomado en la mañana la Cámara de Diputados. Con ello, quedan firmes los aumentos para salud, educación y otras instituciones del Estado.
Apenas los senadores de Unace y el cartista Carlos Núñez votaron por la postura del Ejecutivo. Mientras que la mayoritaria de la bancada colorada oficialista y liberales llanistas, en esta ocasión, votaron contra la postura del presidente Horacio Cartes. 
La senadora Desirée Masi indicó que el aumento para Salud representa unos US$ 15 millonespara otorgar el 8% de aumento salarial en salud para el personal de blanco, no solamente médicos. Para educación, el monto que queda vigente es de US$ 26 millones, para cumplir con el 4% adicional al 12% propuesto por el Ejecutivo.
Para la Administración Nacional de Electricidad (ANDE) se requiere unos US$ 4,6 millones, lo que representará un aumento de cerca de G. 600.000 por funcionario y para la Industria Nacional del Cemento (INC) se suma al presupuesto unos US$ 1,1 millones para un aumento salarial del 8%.
La senadora reprochó que el Ejecutivo hable de austeridad e imposibilidad de cubrir el déficit cuando días antes de las elecciones pagaron gratificaciones por unos US$ 11 millones para todos los funcionarios, a excepción de salud y educación.
abc color

lunes, 1 de enero de 2018