FECI

"BIENVENIDOS AL BLOG DE LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR"

miércoles, 1 de julio de 2015

Vacaciones de invierno con unos días extras.

Las vacaciones de invierno para estudiantes de instituciones públicas será desde el lunes 13 hasta el 27 de julio. La buena noticia para los alumnos es que este año sumarán unos días más de descanso.


El estudiantado asistirá a los centros educativos hasta el jueves 9 de julio, ya que el viernes 10 y sábado 11 fueron declarados feriados a nivel nacional por la visita del papa Francisco en Paraguay que se desarrollará desde el 10 hasta el 12 de julio.



Las vacaciones de invierno volverán a coincidir con la celebración de la Expoferia de Mariano Roque Alonso, uno de los eventos anuales más populares del país que normalmente atrae a una gran cantidad de personas de todas las edades. La Expoferia comenzará el lunes 13 y culminará el domingo 25 de julio.
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Consideran imperioso modificar el modelo de educación en Paraguay

Quedó instalada oficialmente la comisión especial para el estudio de la Reforma del Sistema Educativo Paraguayo. La misma tendrá como presidente al diputado Carlos Núñez Salinas (ANR-Central), quien fue, justamente, el principal impulsor de la conformación de este equipo de trabajo, lo cual fue resuelto en una sesión plenaria de la institución.

Como vicepresidenta fue electa la diputada Karina Rodríguez (AP-Capital),quien es titular de la comisión asesora de Educación, Cultura y Culto de la Cámara Baja; mientras que como secretario fue elegido el diputado Ramón Duarte (FG-Itapúa).

Se estableció como día de reunión, los lunes, a partir de las 09:00 horas, en las oficinas de la ya citada comisión de Educación.

Otros legisladores que integran el estamento son los diputados Fabiola Oviedo (ANR-Capital), José María Ibáñez (ANR-Central), Pedro Milciades Duré (PLRA-Cordillera), y Juan Bartolomé Ramírez (PLRA-Amambay).

El parlamentario Carlos Núñez dijo que el objetivo principal es mejorar la calidad de la educación en nuestro país.
"Desde esta instancia creemos que es necesaria una profunda reflexión sobre el sistema y modelo educativo. Consideramos que es imperiosa una modificación para el mejoramiento sustancial del sistema", manifestó.

Señaló que la intención es buscar algo pragmático y que la información se pueda recopilar, en conjunto, con el Ministerio de Educación y Cultura, de manera a evaluar todo el proceso.
"La idea es trabajar con especialistas, generar un gran debate a través de audiencias públicas, proponer cambios, mejoras, evaluar y acompañar todo el trabajo del Ministerio de Educación y Cultura", agregó el legislador.
Informó que el plazo establecido para culminar las tareas es de seis meses;sin embargo, se evaluará si es suficiente, o si quizás se adelanten al tiempo determinado.

Por último, el diputado Núñez destacó que "construir una sociedad con verdaderas posibilidades de desarrollo solo es posible con un sistema educativo que sea producto del debate y la reflexión crítica del camino que hemos recorrido, así como de las propuestas que surjan de todos los integrantes de la sociedad".
diputados.gov.py


lunes, 29 de junio de 2015

PREUPUSTO 2016 DEL M.E.C.

foto. MEC 
Presentación proyecto presupuesto 2016, participan sindicatos, docentes y administrativos.

martes, 23 de junio de 2015

Filman agresión a profesora



Estudiantes del Colegio Ramón Indalecio Cardozo filmaron con un celular el momento en que el director interino José Pintos agredió verbal y físicamente a una de las profesoras.
La rápida reacción de los estudiantes permitió que quede una prueba de la agresión que sufrió la profesora Nilsa Zárate por parte del encargado de despacho del colegio, con sede en la ciudad de Juan León Mallorquín. El material fue difundido a través de los celulares de los estudiantes el viernes, día en que ocurrió el hecho. Gracias a ello, esa misma tarde, los encargados regionales del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) se constituyeron en el lugar para realizar la investigación correspondiente.
En el video se observa que Pintos maltrató a la profesora en un aula frente a los estudiantes del segundo año de la media y a otras maestras durante una clase. Como si fuera que nadie lo estaba mirando, el hombre le reclamó a la docente que “tiene que cumplir horario”. Ella intenta salir del salón, pero el director le bloquea el paso, al tiempo que no le deja de gritar. Cuando la maestra logra salir, forcejean en el pasillo, lo que provoca la reacción de las demás docentes. La mujer se dirige a su motocicleta estacionada en el patio, mientras que Pintos sigue amedrentándola hasta que aborda el biciclo.

Buscan protección salarial y contrato colectivo en el MEC

A través de la Dirección de Relaciones Gremiales y Sindicales del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) se inició un trabajo de investigación y reconocimiento de las necesidades de los educadores y administrativos de la cartera, quienes no cuentan con contrato colectivo de condiciones de trabajo ni protección salarial.
Jorge Ruiz Díaz, asesor del MEC, informó que el salario docente no cuenta con ninguna protección por lo cual ocurren los descuentos compulsivos a través de embargos de la totalidad de sus cuentas en los bancos. “A raíz de la investigación que iniciamos, tras las denuncias de embargos de la totalidad de salarios de los docentes, descubrimos que no existe en la ley de bancos un contrato bancario automático, como el que se aplica a todos los docentes y administrativos del ministerio que cobran a través de las tarjetas de débito”.
Ruiz Díaz indicó que el hecho de que se convierta automáticamente al docente en un cuentaahorrista al cobrar a través del banco no está establecido ni en la ley laboral, ni en la ley de bancos. “Llegamos hasta el Banco de Fomento y no obtuvimos respuesta, fuimos hasta el Banco Central y se quedaron sorprendidos. Por ello estamos trabajando para crear un mecanismo de protección del salario docente, con el apoyo del Ministerio de Hacienda y la Fiscalía, para que no se vuelva a embargar la totalidad de los salarios de los docentes”. dijo.

lunes, 22 de junio de 2015

CRITERIOS PARA UNA EXPOSICION DE LOS ALUMNO/AS


Convocatoria Nº03/2015 - Concurso para Cargos Directivos (Direcciones Generales, Direcciones de Área, Vice Direcciones de Área, Direcciones de IFDs)

El Ministerio de Educación y Cultura llama a Concurso para cargos Directivos (Direcciones Generales, Direcciones de Área, Vice Direcciones de Área, Direcciones de IFDs). En la Convocatoria Nº 03/15 se concursan cargos directivos para Educación Escolar Básica, Educación Media, Educación Técnica, Instituto de Formación Docente y Centro Regional de Educación.

Cronograma de Concurso Público de Oposición- Llamado 03/15
Fecha
Actividades
Responsables
01 de junio  al 23 junio
Periodo de Confirmación  documental para la certificación de cargos directivos.( Direcciones Generales, Direcciones de Área, Vice Direcciones de Área, Direcciones de IFDs).
Dirección General de Gestión de Talento Humano.

24 de junio    al
04 de julio
Publicación de cargos e Inscripción a los cargos directivos a través del sitio web del MEC   www.mec.gov.py

Dirección General de Gestión de Talento Humano
Coordinación Departamental de Supervisiones Educativas
Supervisión de Control y Apoyo Administrativo
Supervisión de Apoyo Técnico Pedagógico
Instituciones educativas afectadas al Concurso
08 de junio
Publicación de criterios para la presentación del portafolio de evidencias a través del sitio web del MEC www.mec.gov.py
Dirección General de Desarrollo Profesional del Educado
10 junio  al 14 de julio
Recepción del portafolio de evidencias.
Dirección General de Desarrollo Profesional del Educador
13 de julio
Publicación de inscriptos y puntajes de certificación a través del sitio web del MECwww.mec.gov.py.
Dirección General de Gestión de Talento Humano Coordinación Departamental de Supervisiones Educativas
Supervisión de Control y Apoyo Administrativo
Supervisión de Apoyo Técnico Pedagógico
05 agosto
Fecha de Evaluación Escrita
Comisión de Selección  – Equipo Técnico Central del MEC
06 agosto
Publicación y revisión de resultados de la Prueba Escrita
Comisión de Selección  - Equipo Técnico  Central del MEC
06 al 11 de agosto
Puntuación del Portafolio de Evidencias.
Comisión de Selección  – Equipo Técnico Central del MEC
12 de agosto
Publicación y revisión de resultados del portafolio de evidencias.
Comisión de Selección  – Equipo Técnico Central del MEC
12 al 21 de agosto
Evaluación Oral.
Comisión de Selección - Equipo Técnico  Central del MEC
25 al 27 de agosto
Publicación de resultados preliminares y opción al cargo.
Dirección General de Gestión de Talento Humano - Comisión de selección.
07 setiembre
Publicación de nómina de resultados finales y Proclamación de ganadores. a través del sitio web del MEC www.mec.gov.py
Comisión de Selección
mec.gov.py

domingo, 21 de junio de 2015

martes, 16 de junio de 2015

EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL EDUCADOR


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viernes, 12 de junio de 2015

12 de Junio, Día de la Paz del Chaco

El Protocolo de Paz


El protocolo de paz entre Paraguay y Bolivia que puso fin a la sangrienta guerra de tres años entre ambas naciones fue firmado, un día como hoy, 12 de junio de 1935 en Buenos Aires, con la presencia de los representantes de Argentina, Chile, Brasil, Estados Unidos, Perú y Uruguay, y los Ministros de Relaciones Exteriores de los países beligerantes, para el cese definitivo de las hostilidades en la Guerra del Chaco.


Cese de hostilidades

”El día 14, el Comandante en Jefe del Ejército paraguayo lanzó el último comunicado de la Contienda chaqueña, anunciando que a las 12 horas, había cesado el fuego en el frente de operaciones. Paraguayos y Bolivianos se abrazaron en medio de una emotiva y feliz alegría, con explosiones de júbilo y algarabía. Los tres años de cruenta lucha quedaban atrás...”.


Tratado de Paz, Amistad y Límites

Recién el 21 de julio de 1938 se firmó en Buenos Aires el Tratado de Paz, Amistad y Límites. En octubre del mismo año quedó establecida la línea divisoria entre ambos países.

A partir de entonces, Paraguay y Bolivia mantienen una relación amistosa y tratan de buscar soluciones a cuestiones comunes.

Antecedentes de la guerra de 1932 a 1935

* Las pretensiones de Bolivia eran apoderarse del Chaco, para obtener un acceso al río Paraguay, y por su intermedio, una salida al mar...

* Décadas y décadas utilizaron ambos gobiernos para remediar este conflicto por medios diplomáticos, firmando varios tratados, que no lograron los resultados deseados, puesto que no fueron ratificados...

* Paraguay, a partir de 1923, fundó una serie de fortines a lo largo del Chaco, al darse cuenta de que Bolivia no tenía la mínima intención de cejar sus pretensiones...

* El Teniente Adolfo Rojas Silva se convierte en la primera víctima del conflicto, al ser atacado el fortín Sorpresa...

* En 1928 cae en nuestro poder el fortín boliviano Vanguardia...

Esta serie de hechos despertó gran inquietud en ambos países. El Paraguay decretó en diciembre de 1928 la movilización general.

Mediante tratativas de otros gobiernos, se postergaron los planes por parte de Bolivia... Pero en 1932, comenzó la guerra propiamente dicha... 
Durante 3 años, muchos paraguayos dieron su vida, por defender a nuestro Chaco.

Uno de los peores problemas por los cuales se tuvo que pasar era la escasa cantidad de agua, por no decir ninguna. En las cañadas no era inusual ser testigo de dantescos espectáculos, a causa de la sed.
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miércoles, 10 de junio de 2015

JORNADA SINDICAL. CAPITAL.

Capacitación gremial en el local de la FECI 
EL DÍA 09 DE JUNIO DEL CORRIENTE AÑO, SE REALIZO LA JORNADA SINDICAL EN CAPITAL, CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA Y GREMIAL, CON LA PARTICIPACIÓN DE ASOCIADOS DEL GREMIO Y SIMPATIZANTES. EN DICHA OCASIÓN SE TRATO TEMAS DE ACOSO ESCOLAR Y EVALUACIÓN DOCENTE. ESTE ULTIMO ESTUVO A CARGO DE TÉCNICO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA, A CARGO DE LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN DOCENTE;  DETALLANDO LA FORMA  EN QUE SE DARÁ LA EVALUACIÓN DEL DOCENTE  EN AULA, EN TODOS LOS NIVELES Y MODALIDADES DEL MAGISTERIO NACIONAL.- 

REDACCIÓN CENTRAL 

sábado, 6 de junio de 2015

AMPLIACION PRESUPUESTARIA













- 122.798 MILLONES- ESCALAFON DOCENTE, 2012,2013,2014,2015. CON EL AJUSTE POR ANTIGUEDAD SOBRE EL SALARIO EL PRESENTE AÑO Y AGUINALDO POR ESCALAFON ' POR PRIMERA VEZ DESDE EL AÑO 1970-
BONIFICACION FAMILIAR DEL 1ER AL 5ºHIJO.
APLICACION DESDE ENERO 2015.
AJUSTE PARA 894 DIRECTORES DE AREA 17% ELEVA A 4.025.385.-
BECAS EDUCACION MEDIA Y SUPERIOR: 5.000MILLONES.

miércoles, 3 de junio de 2015

Convocatoria Nº 03/15- Concurso para Cargos Directivos


EL Ministerio de Educación y Cultura llama a Concurso para cargos Directivos, en la Convocatoria Nº 03/15. El cronograma inicia el 01 de junio, donde se concursan cargos de directores generales para Educación Escolar Básica, Educación Media, Educación Técnica, Instituto de Formación Docente y Centro Regional de Educación.-

viernes, 29 de mayo de 2015

La verdad detrás del fenómeno viral “Charlie Charlie”

El juego en el que se colocan dos lápices en forma de cruz para obtener respuestas básicas sobre ciertas preguntas causó furor en las redes sociales porque la gran mayoría lo consideró un fenómeno paranormal. Pero esto no es así y aquí lo explicamos.
Los que intentaron “jugar con Charlie” se vieron con miles de dudas cuando los lápices empezaron a moverse, a veces hacia un “sí” como respuesta y otras hacia el “no”. Tanto que muchos no vieron de otra que atribuirle estos extraños fenómenos a una causa paranormal.
Pero la verdad no es que existe un Charlie en el más allá, son la fuerza de la gravedad y la posición delicada e inestable de los lápices los que causan estos movimientos.
Por esta razón es que el mínimo temblor en la superficie donde se apoyan los lápices o que alguien respire muy cerca de ellos pueden hacer que el lápiz vaya a un lado o al otro.
¿Y si no se mueven? En caso de que los lápices no se muevan, también existe una explicación lógica y es que los lápices no se encuentran perfectamente alineados o la superficie de contacto es muy grande y por el exceso de fricción no se produce movimiento.
hoy