FECI

BIENVENIDOS AL BLOG DE LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI)

miércoles, 4 de marzo de 2015

lunes, 2 de marzo de 2015

Reglamentación para el pago de subsidio familiar por escolaridad

El Ministerio de Educación reglamenta el pago de subsidio familiar por escolaridad de hijos a funcionarios y/o personal comisionado con cargo presupuestado.

Por resolución Ministerial Nº 1044 se reglamenta el pago de Subsidio Familiar por Escolaridad de Hijos, a funcionarios y/o comisionados, con cargo presupuestado en el Anexo de Personal  del Ministerio de Educación y Cultura, conforme a lo dispuesto en la Ley Nº 5.386/2015, su decreto reglamentario Nº 2.929/2015, y a las disponibilidades de créditos presupuestarios aprobadas para el ejercicio fiscal 2015.

La bonificación es para  cada funcionario administrativo y/o comisionado, que posean un hijo en edad escolar (Pre-escolar hasta el 9º grado), y para cuyo efecto deberá presentar la solicitud correspondiente, con los siguientes requisitos:

a)      Fotocopia de la cédula de identidad civil del niño
b)      Certificado de Nacimiento Original del niño o copia autenticada
c)      Factura legal o constancia de inscripción original firmada y sellada por el Director o autoridad competente de la institución educativa, conteniendo todos los datos personales del estudiante, aclarando el grado que se encuentre cursando durante el presente año lectivo. Incluye a hijos de funcionarios pertenecientes a Educación Inclusiva.

En el anexo de la Resolución se encuentra la solicitud de Subsidio Familiar por Escolaridad.
mec.gov.py

Confabulación para descuentos a docentes

 Las fiscalas Teresa Sosa y Lorena Ledesma fueron recusadas el viernes al mediodía, luego de realizar dos diligencias que permiten sospechar de la confabulación de auxiliares de justicia y de abogados demandantes, para concretar los descuentos de haberes que sufren maestros de todo el país.
El fiscal general del Estado, Javier Díaz Verón, había resuelto la acumulación de las carpetas fiscales iniciadas tras las denuncias formuladas por maestros que aseguran haber sido estafados por varias empresas comerciales de plaza, que aplicaron descuentos en concepto de créditos y la compra de productos que en realidad no se concretaron.
Díaz Verón designó a Ledesma y Sosa para que lleven adelante las investigaciones. En todas están implicadas las firmas Marithe SA, Trial SA y Muñequita SA, pero solo esta última está registrada en la Subsecretaría de Tributación.

domingo, 1 de marzo de 2015

Hoy se recuerda el Día de los Héroes

Mariscal Francisco Solano López. / ABC Color
Cada 1 de marzo se celebra en Paraguay el Día Nacional de los Héroes para recordar la muerte del Mcal. Francisco Solano López, que se produjo esa fecha pero en el año 1870 y que significó el final de la Guerra contra la Triple Alianza.

El Día Nacional de los Héroes fue establecido para recordar al Mcal. López y a todos los héroes que dieron su vida por la patria.
La muerte del Mcal. López en 1870 a orillas del río Aquidabán-Nigüí, en la zona que actualmente es el departamento de Amambay, significó el fin de la Guerra contra la Triple Alianza.
La Guerra que libraron en forma conjunta Argentina, Brasil y Uruguay contra el Paraguay devastó al país entre 1864 y 1870, dejando sumida a la nación en la pobreza y la población diezmada, ya que la mayoría murió en combate.
abc color

viernes, 27 de febrero de 2015

Varias escuelas de Capital aún no recibieron los kits

La Escuela Roberto L. Petti, aun no recibio los kits.foto abc color
Desde el inicio de clases sorprendió el reporte de que varias instituciones de Capital aún no recibieron los kits de útiles escolares.
El Ministerio informó que en la distribución se priorizaron las zonas más vulnerables, tanto en el interior del país como en Asunción.
El objetivo del Ministerio de Educación de proveer todos los kits escolares para el inicio de clases no se logró en un 100%. En Capital varias instituciones aún no los recibieron.
Ante la consulta sobre esta situación el MEC informó que no existe ningún problema con la distribución de los kits, ya que el criterio utilizado a nivel país es priorizar la distribución a los departamentos más vulnerables, luego ir de la periferia hacia el centro. El mismo mecanismo se utilizaría en Asunción. Sin embargo, las Escuelas Roberto L. Petit y Mcal. Francisco Solano López, ubicadas en la periferia de Asunción (a unas cuadras de Madame Lynch), aún no recibieron sus kits.

MODELO PARA EVALUAR CUADERNO DE CLASE


jueves, 26 de febrero de 2015

Faltan kits a muchos; otros lo venden


Mientras en varias partes del país hay quejas por el retraso en la entrega de kits escolares en escuelas públicas, quienes sí accedieron a los mismos prefieren venderlos a través de las redes.

La educación en la escuela y el colegio permite al alumno adquirir conceptos básicos para enfrentar la vida futura. A pesar de ser una obligación, muchos no acceden a este derecho, especialmente por factores económicos. En contrapartida, quienes tienen el privilegio de acudir a una institución educativa no le dan el aprovechamiento correspondiente. Esto ya tiene directa relación con los valores que trae el estudiante desde la casa.

Como ejemplo de ello puede observarse en un sitio dedicado a la compraventa de productos varios utilizando Facebook como plataforma. En el sitio, un estudiante que dice ser del Colegio Bernardino Caballero oferta su kit escolar que tiene los distintivos del Ministerio de Educación y la prohibición expresa de su comercialización. La imagen corresponde al jueves 26 de febrero de 2015.

La falta de un control efectivo hace que en estas páginas se comercien todo tipo de productos, incluso armas y animales silvestres, además del caso mencionado. Pero estos casos no pasan de las denuncias a través de redes, por lo tanto escapan a la intervención de los organismos competentes

miércoles, 25 de febrero de 2015

martes, 24 de febrero de 2015

Nómina de beneficiarios de kit para docentes

FORMATO DEL ARCHIVO PDF. HACER CLIK EN EL ENLACE PARA DESCARGAR.

mec.gov


DIA DE LA MUJER PARAGUAYA


lunes, 23 de febrero de 2015

INICIO DE CLASES


Boletos para 52.696 chicos

El boleto estudiantil regirá a partir de hoy para todas las líneas de transporte de Capital, Área Metropolitana, Central, Alto Paraná, Itapúa, Paraguarí, Cordillera y Presidente Hayes.

En esta primera fase del operativo ya se distribuyeron a todos los colegios beneficiarios 52.696 boletos estudiantiles, que este año vienen con código de barras, para evitar que se dupliquen o falsifiquen.

Desde hoy los estudiantes podrán solicitar a su centro de estudiantes o director sus planchas de boletos.

    Para denunciar el incumplimiento de la ley por parte de algún transportista, el MEC habilitó el número (021) 454-220, además de la página de Facebook y Twitter de la institución:www.facebook.com/MECDigital

domingo, 22 de febrero de 2015

CONCURSO PUBLICO 2015

MIEMBROS DE LA COMISION DE SELECCION. FINALIZANDO CONCURSO PUBLICO DE OPOSICIÓN AÑO 2015. CAPITAL 

sábado, 21 de febrero de 2015

Escuelas analógicas, sin soporte para educar a la Generación Z

Victor Caballero. Psicologo. abc color 
Para el psicólogo Víctor Caballero Álvarez, el uso de las tecnologías se ha democratizado tanto, que hasta los jóvenes de grupos sociales más carentes utilizan todo tipo de dispositivos con acceso a internet. Caballero señala que la enseñanza a los nativos digitales es un desafío para nuestro sistema educativo analógico.
El psicólogo Víctor Caballero Álvarez, director de la Clínica del Aprendizaje y la Conducta, destaca que hasta los jóvenes pertenecientes a grupos sociales de escasos recursos anteponen la adquisición de dispositivos con acceso a internet a otras necesidades básicas.
El profesional indica que la educación de los jóvenes de la Generación Z es todo un desafío para el sistema en nuestro país, ya que nuestras escuelas aún mantienen un pensamiento analógico. “Aunque las TIC estén cada vez más integradas en las instituciones, lo que se les ofrece a estos chicos es una escuela analógica como soporte y recurso de adaptación para una realidad digital, que es en la que ellos están inmersos”.
Caballero destaca tres aspectos de esta problemática que tienen raíz en la escuela analógica: el primero es la dificultad en aprender según el modelo tradicional, porque los jóvenes Z ven obstaculizado su proceso de aprendizaje debido al énfasis vigente en el desarrollo de la escritura manual. “La escuela es una burbuja, donde solo unas cuantas horas se les exige usar esta capacidad, mientras que, al salir, el resto de su tiempo escriben tecleando, virtualmente”.

viernes, 20 de febrero de 2015

La Generación Z no se despega del celular y desconcierta a docentesfoto

foto.abc color
Desde temprana edad los nativos digitales interactúan con dispositivos digitales con acceso a Internet. Mientras algunos educadores ven en esta corriente un obstáculo para el aprendizaje, otros la consideran una oportunidad.
Federico y Sebastián Fagundez son hermanos mellizos y tienen 13 años. Cada uno tiene su propia tablet, con la que interactúan unas seis horas al día. Federico comenta que desde los 9 años tienen acceso a una computadora. Ambos utilizan internet para enfrentarse a diferentes pruebas en juegos interactivos, observan video simulaciones y afirman que conversan más con sus amigos a través de Facebook, que frente a frente.
La directora del Colegio de E.M.D. Nuestra Señora de Asunción, María Mercedes Alonso, señala que existe una diferencia enorme entre los niños de hace 20 años, con los de hoy.
“No utilizan positivamente el acceso a internet. Cuando se les ordena guardar en su mochila esos aparatos parece que les consume la ansiedad. Están juntos como compañeros, pero a la vez están aislados porque cada uno está metido en su mundo digital”. La directora agregó que el uso frecuente de los dispositivos, con acceso a internet, incide negativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. “Los chicos se aburren cuando se va a resolver algo en el pizarrón o cuando van a escuchar alguna charla del profesor. Ellos no se desprenden de sus celulares”, dijo.

jueves, 19 de febrero de 2015

En Paraguay, el Estado invierte 14 mil guaranies diarios por cada alumno

Supervisora administrativa del MEC, en Capiata en una Jornada Extensiva con maestros y maestras de la zona, realizada el pasado 12 y 13 de febrero en el salón de la Escuela “Virgen de la Candelaria”, resaltó la importancia de la tarea educativa de los docentes y en la cual el Estado cumple una función estratégica.
La educación es tarea de todos, dijo dando a conocer números que el MEC prevé invertir por cada alumno en este 2015. Para el primer, segundo y tercer ciclo se gastarán 2.800.000 por cada alumno y en la Media, por cada estudiante se invertirá 4.800.000 guaraníes.
Considerando que en la educación escolar básica EEB, media y profesional  se tendrá como mínimo 200 días laborales, haciendo el cálculo de 2.800.000 divido por 200 días, se tiene un resultado de 14 mil guaraníes, que sería la suma que el MEC, prevé gastar por cada alumno de la EEB, y en la media 24 mil guaranies.

Concurso docente: Hay más vacancias que postulantes

Alrededor de 11.000 educadores rindieron ayer la prueba escrita del concurso público de oposición organizado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), que ofrece 17.012 cargos vacantes para docentes y directivos de niveles.

Es el quinto concurso que lleva a cabo la cartera educativa entre el 2014 y este año, y hasta el momento se presentaron menos candidatos que la cantidad de puestos disponibles, por lo que no se llega a cubrir todos los cargos.
“Sin embargo, en este concurso un docente puede acceder a varios cargos. Un profesor puede tener hasta cuatro cargos, por lo que existe la posibilidad de que todas las vacancias se llenen”, explicó la directora de Talento Humano de la entidad educativa, Carmen González de Ríos.
preliminares. Datos parciales divulgados por la Dirección del Concurso Público del MEC indican que en capital aprobaron 235 postulantes de 282 inscriptos en la prueba escrita (83%), mientras que en San Pedro pasaron el examen 655 educadores de 854 personas que rindieron (75%).
Además, en Canindeyú aprobó el 62% de los inscriptos y en Alto Paraná el 75%, unas 676 personas.
De 16 profesores, aprobaron 7 en Boquerón.

MEC permite uso de móvil en clases

El Ministerio de Educación establece en su Resolución 682/11 que los teléfonos celulares podrán utilizarse en horas de clase y evaluaciones toda vez que la planificación docente lo contemple o las exigencias curriculares lo permitan, al solo efecto de la investigación o con fines académicos. En caso contrario deberán estar apagados o en modo silencioso dice el documento.
Además, el MEC insta a los educadores a maximizar las potencialidades de los aparatos de telefonía móvil u otros medios tecnológicos con fines pedagógicos.
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miércoles, 18 de febrero de 2015

MODELO DE PLAN DE CLASES


Recusan a fiscales que indagan estafa a docentes :

Los fiscales Juan de Rosa Ávalos, Teresa Sosa y Lorena Ledesma fueron recusados por abogados de la firma Marithe SA. Es en el marco de las investigaciones iniciadas tras las denuncias de centenares de docentes que señalaron haber sido estafados por varias empresas comerciales de plaza, que lograron el descuento de importantes sumas de dinero en concepto de créditos y la compra de productos que en realidad no se concretaron.
Juan De Rosa Ávalos, fiscal recusado. 

El abogado Nicolás Javier Jara Acosta, en representación de Marithe SA, presentó las recusaciones y logró que las pesquisas se paralicen dado que el tema debe ser resuelto por el fiscal general del Estado, Javier Díaz Verón.

Jara Acosta manifestó que los hechos denunciados deben ser investigados en el ámbito civil y no en el penal, dado que se trata de supuestos incumplimientos de contrato.
Las denuncias formuladas por los docentes señalan que algunas de las firmas que los estafaron fueron Marithe SA, Trial SA y Muñequita SA.


El fiscal Ávalos contestó la recusación planteada en su contra por el abogado Jara Acosta y solicitó el rechazo de la misma por improcedente.

MADRE DOCENTE

LA FOTO DESTACADA DEL DIA DE AYER EN EL EXAMEN DE CONCURSO PUBLICO DE  OPOSICIÓN, FUE  DE ESTA DOCENTE RINDIENDO CON SU  BEBE EN BRAZO AMAMANTANDO.

viernes, 13 de febrero de 2015

Formar redes de protección contra el acoso escolar

Se inician las clases y nuevamente los docentes y padres tendrán un gran desafío: disminuir el acoso escolar conocido como bullying. Sobre el tema se debatirá en el seminario “Formando redes de protección contra el acoso escolar”.

El miércoles 18 de febrero, de 7:30 a 12:00, se realizará un seminario internacional “Formando redes de protección contra el acoso escolar”, que se realizará en el local de la Gobernación de Itapúa (Pedro Juan Caballero esq. Coronel Irrazábal, Encarnación). Con acceso libre y gratuito.
El encuentro es organizado por el Ministerio de Educación y Cultura en forma conjunta con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la Editorial Santillana y la Organización Juntos por la Educación. El expositor de la jornada será el escritor y coach uruguayo, Jorge F. Méndez, quien adelanta que “el bullying es la gran epidemia de este siglo”. El seminario está dirigido a directores, supervisores, docentes, padres y alumnos.
¿Víctimas o victimarias?
El expositor Jorge Méndez hablará sobre cómo reconocer a las víctimas o victimarias, cómo combatir este flagelo y los actores que intervienen. Según adelantó el conferencista internacional, existen cinco actores fundamentales en torno al flagelo del bullying: el bullie o agresor, la víctima o agredido, el observador o testigo, los padres y los profesores.
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jueves, 12 de febrero de 2015

Lanzan campaña de prevención contra peligros en Internet

Este miércoles se lanzó la campaña "Conéctate seguro", la cual busca prevenir el acoso en Internet, desde la Secretaría Nacional de Tecnología de la Información y Comunicación (Senatics) en conjunto con la Secretaría de la Niñez y la Adolescencia (SNNA) y la Secretaria de Información y Comunicación (Sicom).


El "grooming" es el conjunto de estrategias que una persona adulta utiliza para ganarse la confianza de una persona, por lo general menor de edad, a fin de obtener concesiones principalmente de carácter sexual.

El ministro de la Senatics, David Ocampos, señaló a Última Hora que mediante un acuerdo con el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) se dispondrán afiches de alerta para los estudiantes en las escuelas y colegios de todo el país sobre los peligros en internet, principalmente en las redes sociales.