FECI

"El arte supremo del Maestro consiste en despertar el goce de la expresión creativa y del conocimiento." Albert Einstein 30 DE ABRIL DIA DEL MAESTRO PARAGUAYO

lunes, 27 de abril de 2015

COMUNICADO No 01/15 DIRECCION DE CONTROL DE PERSONAL

Se ACLARA que NO es REQUISITO presentar la CERTIFICACIÓN DOCUMENTAL NI EL CERTIFICADO DE TRABAJO para cargar el CUADRO DE PERSONAL, PERIODO ABRIL 2015

domingo, 26 de abril de 2015

Asunción Escalada

La historia de nuestro país alberga el nombre de ilustres maestros. Entre ellos se encuentran Ramón Indalecio Cardozo, Rosa Peña González, Cecilio Báez, Manuel Gondra, Juan Ramón Dahlquist, María Felicidad González, Delfín Chamorro, Adela y Celsa Speratti, Asunción Escalada, entre otros.
Para conmemorar el mes del Maestro, recordamos la vida de Asunción Escalada, insigne figura del magisterio nacional y primera maestra paraguaya de la posguerra.

Nació en Asunción el 27 de agosto de 1850, hija de Juan Manuel Escalada y Casimira Benítez, y nieta del gran maestro argentino Juan Pedro Escalada, quien se radicó en nuestro país poco antes de la independencia y ejerció su labor docente hasta la Guerra contra la Triple Alianza. Su gran trayectoria como docente fue proseguida por su nieta, Bienvenida Asunción Escalada.

La guerra no fue obstáculo para que Asunción Escalada continuara con su labor docente. Fue miembro de las Residentas y estableció una escuelita en Atyrá, donde se trasladó con su familia durante la guerra.

En noviembre de 1869, ya de regreso, en Asunción, fundó la Escuela Central de Niñas, una institución municipal de mujeres, en la que puede afirmarse, casi con seguridad, que todas las niñas de las principales familias que sobrevivieron a la tragedia de la Guerra Grande acudieron a esta institución. Continuó incansablemente su profesión de maestra de la mejor juventud femenina de la época, hasta que en 1875 se trasladó a Río de Janeiro en compañía de su esposo, don Jaime Sosa, con quien se casó el 30 de diciembre de 1869, y fue el primer matrimonio efectuado en el país, ya al finalizar la guerra.

En la misión diplomática confiada a su esposo, ella hacía, con toda capacidad, las veces de secretaria ad honórem, pues la «Legación Paraguaya» no contaba con otro personal, y fue tal su buen desempeño, que el presidente de la nación, don Juan Bautista Gill, la felicitó especialmente en una atenta carta que le dirigió. 

Asunción Escalada, falleció en Buenos Aires el 11 de diciembre de 1894, pero sus restos descansan en la capital.

sábado, 25 de abril de 2015

FECHA DE PAGO A DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS

FECHA DE PAGO PREVISTA: MIERCOLES 29 DE ABRIL DE 2015.

viernes, 24 de abril de 2015

CAPACITACION PEDAGOGICA Y GREMIAL - CAPITAL


EXCELENTE PARTICIPACIÓN DE LOS DOCENTES EN LA CAPACITACION PEDAGOGICA Y GREMIAL EN CAPITAL 

IPS dice que Hacienda traba jubilación de los docentes

Pedro Halley, Gerente de Prestaciones.IPS.abc color
Pedro Halley, gerente de Prestaciones Económicas del Seguro Social del Instituto de Previsión Social, señaló que el Ministerio de Hacienda es el que “no quiere pasar la plata que la ley dice que debe pasar” para procesar la jubilación de los docentes del sector privado.
“El IPS no va a regalar jubilaciones. No le va a sacar el aporte a uno para pagarle a otro si no fondeó su historia laboral. Lo que yo necesito es que el Ministerio de Hacienda transfiera lo que dice la ley, el aporte por los 25 años de trabajo que no existe en la caja de jubilación a nombre de estos docentes”.
El gerente de prestaciones indicó que IPS, actualmente, tiene registradas 1.280 solicitudes para aportar por jubilación de docentes del sector privado de todo el país. “Si el Estado nos paga el aporte de los que reúnen los requisitos mínimos -edad 60 años, 25 años de trabajo, verificable, en el sector privado y como mínimo cinco años de aporte en salud-, en un mes los jubilamos”.
Sobre el punto indicó que estos 1.280 docentes registrados por IPS, a partir de la promulgación de la Ley 4370/11, empezaron a pagar por su jubilación, por ello ya cuentan con cuatro años de aporte. “Para los que están en edad para jubilarse y han aportado durante estos cuatro años, el Estado solo debe subsidiarles por 21 años”.
Halley indicó que ni bien se promulgó la ley, en 2011, enviaron a Hacienda el monto que se iba a necesitar para subsidiar a los primeros 173 docentes que presentaron su solicitud, pero que ni siquiera por ellos pagaron.

jueves, 23 de abril de 2015

INVITACION

LA FECI INVITA A TODOS SUS ASOCIADOS Y SIMPATIZANTES A LA CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA Y GREMIAL A REALIZARSE EL DIA 24 DE ABRIL DEL CORRIENTE AÑO, A PARTIR DE LAS 07:00 HS EN LA ESCUELA NACIONAL DE COMERCIO N° 1 CITO EN LA CALLE CHILE E/  BLAS GARAY  EX 4TA. PROYECTADAS EN ASUNCIÓN. 

MUSICA PARAGUAYA -


NESTOR DAMIAN GIRETT - ÑANE MITARO GUARE


Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. La fecha también coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.
Fue natural que la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, decidiera rendir un homenaje universal a los libros y autores en esta fecha, alentando a todos, y en particular a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y a valorar las irremplazables contribuciones de aquellos quienes han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Respecto a este tema, la UNESCO creó el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil Pro de la Tolerancia.
En el 2012, el «Index Translationum» celebró su 80° aniversario. El Index Translationum es un repertorio de obras traducidas en todo el mundo, una bibliografía internacional de traducciones. Fue creado en 1932. Instrumento irremplazable que permite inventariar las traducciones publicadas a nivel mundial. Para celebrar dicho acontecimiento, la UNESCO tiene previsto organizar un debate sobre la utilidad y el porvenir de esta herramienta.

miércoles, 22 de abril de 2015

LUGARES PARA CAPACITACION. CAPITAL. 24/04/2015



 Esc. Bas. N° 9 Adela Speratti.

Coleg. Nac. De la Capital Gral. Bernardino Caballero.

Colegio Nacional San Martin

Colegio Nacional Asunción Escalada.-

Colegio Nacional Pablo L. Ávila.-

Esc. Bas. N° 19 Rca. Oriental del Uruguay.-

Tinglado Parroquial de Santísima Trinidad.-

Colegio Técnico Nacional.-

Es. Nac. Del Comercio N° 1


I.S.E. 

Docentes de instituciones privadas dicen estar condenados a trabajar hasta morir

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Educadores del sector privado que ya cumplieron más de 40 años de docencia no pueden jubilarse, ni renunciar ya que necesitan mantener su seguro médico, que se extingue si dejan la docencia. Están condenados a trabajar hasta morir porque las autoridades del Instituto de Previsión Social no cumplen con la Ley 4370/11.

El colegio San José cuenta con 20 educadores en edad para jubilarse y con 31 a 45 años de servicio ininterrupidos. Todos ya superaron los 60 años y no se pueden acogerse a la jubilación porque el Instituto de Previsión Social no acata la Ley 4370/11, que establece el seguro social obligatorio de salud y de jubilaciones para docentes dependientes de instituciones educativas privadas.
Esta ley en teoría llegó para reparar los años injusticia y de exclusión del que fueron víctimas los docentes del sector, desde que en 1967 se modificó la Ley 375/56, de la carta orgánica del Instituto de Previsión Social, y se les negó el derecho a jubilarse a los maestros.
Víctimas de la dictadura
“Los docentes del sector privado podemos ser considerados víctimas de la dictadura, ya que el principal motivo de no permitirnos aportar para nuestra jubilación tuvo un trasfondo político. En esa época éramos vistos con malos ojos, ya que los maestros de colegios privados no necesitábamos afiliarnos al Partido Colorado para trabajar, teníamos más libertad. Pero, por tal libertad nos debían castigar, y así lo hicieron”, señaló Amelia Invernizzi, del colegio San José. Nidia de Estigarribia, docente del colegio Cristo Rey y con 40 años de trabajo, indicó que desde hace más de 20 años están luchando por tener el derecho a jubilarse.

domingo, 19 de abril de 2015

Capacitacion pedagogica y gremial

 2da. Jornada de Capacitación Pedagogica y Gremial en la ciudad de Villarrica - Dpto. del Guaira. 

sábado, 18 de abril de 2015

Fecha de procesamiento para cuadro de personal de instituciones educativas

El periodo de carga, confirmación, impresión y presentación del Cuadro de Personal de las Instituciones educativas para la apertura del periodo de abril de 2015, se rectifica en la fecha de procesamiento quedando establecido a partir del 20 de abril al 07 de junio del presente año.

Lo expuesto precedentemente, se realizará a través del Sistema SIGMEC de conformidad a lo establecido en la Res. 11.607 de fecha 29 de julio de 2.014 "POR LA CUAL SE APRUEBA LA IMPLANTACIÓN DEL PROCESO DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS PERSONALES, FORMACIÓN Y UBICACIÓN LABORAL DE LOS RECURSOS HUMANOS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, A TRAVÉS DEL SISTEMA INTEGRADO PARA LA GESTIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA (SIGMEC)".

Asimismo, la instancia que asignará roles y accesos será la Supervisión de Control y Apoyo Administrativo, en la persona del Supervisor Administrativo y se concederá prioritariamente al Director y/o Encargado de Despacho de la Institución Educativa.

viernes, 17 de abril de 2015

Buscan regular descuento de salarios de educadores

Ministro Guillermo Sosa. foto abc color 
El ministro del Trabajo Guillermo Sosa está barajando varias alternativas para regular el descuento compulsivo de la totalidad del salario de docentes y funcionarios públicos.
Una de las propuestas planteadas por el ministro fue comprar la deuda de todos los docentes a través de un banco de plaza y que la misma se cobre en cuotas más accesibles para los educadores. De este modo no se embargaría la totalidad del salario mensual.
El director del Sindicato Nacional de directores (Sinadi), Miguel Marecos, señaló que esta propuesta ya fue descartada, debido a que significaría un endeudamiento mucho mayor para los educadores.
“Hoy (por ayer) analizamos con los asesores jurídicos del Ministerio del Trabajo la vialidad de la propuesta del ministro y la descartamos, ya que representará un endeudamiento mayor y más prolongado”, dijo.
Marecos agregó que están preparando con el Ministerio de Trabajo un proyecto de ley que van a presentar al Congreso, para que se modifique la Ley de Presupuesto General de la Nación que posibilita el descuento del 100% del salario de los funcionarios públicos. El objetivo es que la ley vuelva a limitar los descuentos solo hasta el 50%.
Por otra parte, se lanzó el programa de educación financiera para los docentes, el cual se implementará desde este mes en las 54 sedes del SNPP del país. Los docentes recibirán el curso durante las jornadas sindicales que se realizan una vez al mes.
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miércoles, 15 de abril de 2015

AVISO

A LOS COMPAÑEROS DOCENTES ASOCIADOS E INTERESADOS TODOS.-


 LA FEDERACIÓN DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI), SOLICITA A LOS DOCENTES QUE VERIFIQUEN SU EXTRACTO DE SUELDO Y BENEFICIOS,  PARA CONTROLAR LOS DESCUENTOS Y EN ESPECIAL REALIZADOS POR LOS SINDICATOS O GREMIOS, POR QUE:

·        EL CÓDIGO LABORAL ENUNCIA EN SU ART. 293  INC  “C”… “CADA TRABAJADOR SOLO PUEDE ASOCIARSE A UN SINDICATO, SEA DE SU EMPRESA, O INDUSTRIA, PROFESIÓN U OFICIO, O INSTITUCIÓN…”

COMUNICARSE CON LA FECI PARA REGULARIZAR LA SITUACIÓN PRESENTADA.


·        TELEF. 021- 372487   - 021- 374220

·        EMAIL. fecipy@gmail.com


COMUNICADO



A LOS COMPAÑEROS DOCENTES ASOCIADOS E INTERESADOS TODOS.-

 LA FEDERACIÓN DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI) VIENE ORGANIZANDO  EL CURSO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA Y GREMIAL A NIVEL NACIONAL.-

COMUNICARSE AL:

·        TELEF. 021- 372487   - 021- 374220

·        EMAIL. fecipy@gmail.com


ES IMPORTANTE PARTICIPAR DE ESTOS CURSOS, ASISTIENDO EN LOS LUGARES INDICADOS POR EL MEC, PARA LOS TEMAS PEDAGÓGICOS.

EL DESARROLLO  DE LOS TEMAS GREMIALES DESARROLLAMOS NORMALMENTE EN EL TURNO TARDE, EN LOS LUGARES INDICADOS POR LA FECI.

SE EXPEDIRÁ EN FORMA CONJUNTA MEC – FECI EL CERTIFICADO CON 150 HS, QUE SE REALIZA DESDE EL MES DE MARZO A NOVIEMBRE 2015.
  



¡!!!!!!LA FECI SIEMPRE EN LUCHA POR LOS DERECHOS DEL DOCENTE!!!!!!!!!!!


                                                        ABRIL 2015.-

Extensiòn universitaria

 Por Abog. Christian Godoy Silveira


La extension universitaria es una de las misiones menos incorporadas al ambito universitario, si bien siempre existieron intentos estos nunca pasaron de ello.

En numeros anteriores ya definiamos la extensión universitaria como la presencia e interacción académica mediante la cual, la Universidad aporta a la sociedad en forma crítica y creadora, los resultados y logros de su investigación y docencia, y por medio de la cual, al conocer la realidad nacional enriquece y redimensiona toda su actividad académica conjunta.


Asimismo manifestabamos que en muchas ocaciones la extensión universitaria es confundida con el asistensialismo es decir con sencillamente asistir a las personas necesitadas en un momento de desgracia, dejando claro que para nada ese tipo de asistencia es malo para la institución no debería ser considerado como extensión universitaria y si como otro tipo de vinculación mas directa de la universidad con la sociedad.

Salir del autoencierro

En estos dìas ha surgido la excelente noticia del trabajo realizado por la Universidad Nacional de Asunciòn por un lado encabezado por el Dr. Carlos Víctor Kohn Benítez y la Universidad del Norte por el otro encabezado por el Dr. Sergio Luis Noguera sobre la viavilidad juridica de la despenalizaciòn del aborto y la eutanasia a pedido de la Comisión de Reforma del Codigo Penal.

Este es un ejemplo claro de como debe operar correctamente la extensión universitaria, la academia utilizando a sus mejores exponentes en su faceta investigativa a fin de colaborar en la solucion de cuestiones que afectan a la sociedad en donde se encuentra afincada.

El ambito universitario maneja la universalidad del saber y ello posibilita a intervenir en todas las areas en que necesite la sociedad, la universidad debe dejar de mirarse el ombligo y de tratar temas meramente “academistas” para intervenir en temas que permitan solucionar los problemas que aquejan a la sociedad y puedan mejorar la calidad de vida de sus habitantes.

Salir del autoencierro permitira a la institucion lograr los objetivos y fines de la misma y, reivindicar su figura frente a la sociedad entera, intentando devolver en algo todo lo que esta aporta en presupuesto para mantenerla en funcionamiento.

Seria un lujo ver a las facultades de medicina emitiendo pareceres sobre los problemas del ambito, a las de economia, arquitectura, periodismo, en fin a todas de manera a generar el relacionamiento universidad – sociedad que tanto le hace falta a la educacion superior.

martes, 14 de abril de 2015

“Educación, Sexualidad y Derechos”

El Ministerio de Educación y Cultura en forma conjunta con el Servicio Paz y Justicia Capítulo Paraguay SERPAJ-Py, el Centro de Documentación y Estudios (CDE) y la Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay (Codehupy), lleva en marcha el II Seminario Internacional de Educación en Derechos Humanos y Derechos Humanos en la Educación: “Educación, Sexualidad y Derechos”, a llevarse a cabo los días miércoles 15 y jueves 16 de abril a partir de las 08:00 horas, en las instalaciones del salón Ko´e Pyahu – PRODEPA, situado en la Avda. Eusebio Ayala km 4,5.

En el marco del Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos (PLANEDH), se realiza el II Seminario Internacional de Educación en Derechos Humanos y Derechos Humanos en la Educación: “Educación, Sexualidad y Derechos”. El evento organizado por el Ministerio de Educación y Cultura, y el Proyecto Jaikuaa, tiene como objetivo reflexionar sobre experiencias y delinear propuestas para incluir la educación de la sexualidad como un componente fundamental  de la implementación de políticas educativas a  nivel país.

El citado proyecto de “Actoría juvenil para la inclusión de la salud y los derechos sexuales y reproductivos en el sistema educativo formal” es una iniciativa impulsada por Diakonia y cofinanciada por la Unión Europea; y es llevado adelante con el Centro de Documentación y Estudios (CDE), Coordinadora de Derechos Humanos del Paraguay (CODEHUPY), y Servicio Paz y Justicia – Paraguay,  Serpaj-Py. La actividad cuenta con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

El seminario debatirá acerca de políticas y acciones sobre el tema a nivel nacional y en países de la región, contando con disertantes internacionales y nacionales. Entre los más destacados invitados se encuentra Vernor Muñoz, Asesor Global de Educación de Plan Internacional y ex Relator Especial de la ONU sobre el derecho a la educación; quien compartirá la primera mesa de debate con la Ministra de Educación y Cultura, Marta Lafuente.
De modo a contar con un debate amplio, el seminario contará con la participación de autoridades y técnicos del MEC, docentes, estudiantes y otros actores de la comunidad educativa, así como integrantes de organizaciones de la sociedad civil.

DIA DE LAS AMERICAS


lunes, 13 de abril de 2015

sábado, 11 de abril de 2015

Promueven cantinas saludables en escuelas

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Ayer se realizó el lanzamiento de las actividades de promoción e implementación de cantinas saludables en instituciones educativas de Asunción, con un taller de capacitación en el que participaron directores, supervisores y propietarios de cantinas de un total de 50 locales escolares públicos y privados.
Lourdes Becker, jefa del Departamento de Salubridad de la Dirección de Defensa del Consumidor de la Municipalidad de Asunción, explicó que el año pasado se llegó a más de 70 colegios y escuelas con el programa de implementación de cantinas saludables y que este año se suman otras 50 instituciones. “El objetivo principal es que todas las cantinas de colegios y escuelas de Asunción obtengan la certificación de cumplimiento de requisitos para ser consideradas cantinas saludables”, dijo.
Ordenanza
Becker también indicó que en noviembre del año pasado se promulgó la ordenanza N° 429/14, que establece condiciones higiénico sanitarias y de buenas prácticas de manufactura y alimentación saludable a observarse en cantinas, comedores y en el servicio de merienda y almuerzo escolar en instituciones educativas.

miércoles, 8 de abril de 2015

AVISO


NOS INFORMAN QUE SE HA ACREDITADO EL PAGO POR SUBSIDIO FAMILIAR Y POR ANTIGUEDAD.-

LISTA DE RETENIDOS DEL MES DE MARZO 2015.


LISA DE RETENIDOS MARZO 2015. FORMATO DEL ARCHIVO EXCELL

mec.gov.py

lunes, 6 de abril de 2015

AVISO

NUEVA FECHA DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA Y SINDICAL.-

DPTO. CENTRAL.
- 17 DE ABRIL DE 2015.


CAPITAL
- 24 DE ABRIL DE 2015.

ATENCION

ESTA PREVISTO EN PRINCIPIO EL PAGO DE BONIFICACION FAMILIAR PARA EL DIA JUEVES 09/04/15.

Reglamento para contratación de educadores ganadores de concurso


Por Resolución Ministerial se aprueba el Reglamento para la contratación de educadores ganadores de concurso, en el marco de los programas y proyectos financiados por el Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (FONACIDE) y el Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación. 

El presente reglamento establece los requisitos y procedimientos aplicables al proceso de contratación de educadores profesionales conforme a los criterios establecidos en la Resolución Nº 17400/14, gestionados por la Unidad Coordinadora de Programas del Ministerio de Educación y Cultura, en el marco de los Programas y/o Proyectos administrados a través de la misma.

Las disposiciones contenidas en este documento rigen para las contrataciones de educadores ganadores de concurso, en el marco de los programas y proyectos financiados por el Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo (FONACIDE) y por el Fondo para la Excelencia de la Educación y la Investigación.
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