lunes, 22 de julio de 2013

MOVILIZACION EN LA PLAZA URUGUAYA - 22/07/2013

SE MARCHO DE LA PLAZA URUGUAYA, MINISTERIO DE HACIENDA HASTA EL MINISTERIO DE EDUCACION (EDIF. CITY). EN DONDE EL CUSTE TUVO UNA REUNION CON EL MINISTRO. DE EDUCACION, EN DONDE ESTE LES INFORMO,  QUE HASTA EL MOMENTO NO SE ENVIO AUN  LA AMPLIACION PRESUPUESTARIA  POR PARTE DEL MINISTERIO DE HACIENDA AL CONGRESO NACIONAL.

 POR LO TANTO LAS ORGANIZACIONES SINDICALES QUE INTEGRAN EL CUSTE SE RATIFICAN EN LA DE HUELGA. SE INVITA A TODOS LOS COLEGAS A SUMARSE A  LA MEDIDA. 

REDACCIÓN CENTRAL 

“PARAGUAY, INTEGRACIÓN Y EDUCACIÓN: EL IMPACTO DEL NEOLIBERALISMO EN LAS ORGANIZACIONES SINDICALES Y EN LA EDUCACIÓN”.

El día 15 de julio de 2013, se realizó el Seminario-Taller “Paraguay, Integración y Educación: El impacto del Neoliberalismo en la Organizaciones Sindicales y en la Educación. Este Seminario, fue organizado en forma conjunta por la FLATEC, y los sindicatos nacionales afiliados a la Federación del Paraguay: ADOFEP-SN, ADP-SN, SINADI, APE-SN, FECI y SINADAE, y se realizó en el Salón Auditorio del PRODEPA, dependiente del Ministerio de Educación y Cultura de la República de Paraguay.
 Del mismo participaron 262 compañeras y compañeros afiliados a las organizaciones coorganizadoras del mismo, quienes siguieron el desarrollo de las exposiciones y participaron activamente durante todo el desarrollo de la jornada que se extendió desde las 8 de la mañana a las 16 horas.


La presentación y apertura del encuentro estuvo a cargo del Cro. Abundio Miguel Duarte, Secretario Ejecutivo Regional Adjunto de Cono Sur-Andina de la FLATEC, y miembro de la Ejecutiva de ADOFEP-SN. Realizaron también su mensaje de bienvenida los Secretario Generales de las organizaciones miembros de la FLATEC, dando paso a las exposiciones.

Las mismas abordaron los temas de “Integración Regional: Mercosur y la Alianza del Pacífico”, “El compromiso de las organizaciones sindicales en las democracias participativas de la región: los nuevos desafíos”; y “El neoliberalismo y el nuevo orden mundial: el papel de las organizaciones sociales”, los mismos estuvieron a cargo del los Cros. Rafael Guirado, Secretario Ejecutivo Regional de Cono Sur-Andina de FLATEC, Mario Almirón, Secretario General del Consejo Directivo Nacional de SADOP de Argentina y Mario Morant, Secretario de Relaciones Internacionales e Integración de la FLATEC.



Luego de cada una de las exposiciones, las compañeras y compañeros presentes participaron activamente realizando gran cantidad de preguntas sobra cada uno de los temas, lo que dejó en evidencia el interés de las compañeras y compañeros por los temas abordados.
Esta primera experiencia, motiva a la prosecución de manera más sistematizada de la acción formativa por parte de la FLATEC en Paraguay, lo cual fue expresado tanto por los compañeros y compañeras, como por las conducciones de las organizaciones afiliadas a la FLATEC.

Debemos destacar además el compromiso militante de estas compañeras y compañeros, no sólo porque participaron docentes de Asunción, sino también de las distintas regiones del país.
flatec.org

domingo, 21 de julio de 2013

Ahora MEC dice que los privados sí pueden empezar las clases mañana

Recién este fin de semana el Ministerio de Educación aclaró que los colegios privados tienen la posibilidad de comenzar mañana las clases, cuando hace apenas unos días emitió una resolución en la que establecía para todos la obligatoriedad de prolongar el receso de invierno. 
 Después de que trascendiera la información de que los colegios privados de Alto Paraná comenzarán las clases mañana, como estaba previsto en el calendario escolar, y desacatando la resolución ministerial emitida la semana pasada, el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) aclaró que todas las instituciones educativas de gestión privada tienen esa posibilidad, previa comunicación a la Cartera. 

La aclaración fue hecha apenas este fin de semana ante una consulta de ABC sobre el tema.

La resolución que estableció la prolongación de las vacaciones dice claramente que la misma rige para instituciones educativas de gestión oficial, privada y subvencionada. El argumento para la postergación del inicio fue el pronóstico de bajas temperaturas y heladas, y la inundación que afecta actualmente a varios departamentos del país.

miércoles, 17 de julio de 2013

Por Resolución Nº 14.380, el Ministerio de Educación y Cultura decide extender las vacaciones de invierno por una semana más, retornando así a las aulas, el 29 de julio.









MEC extiende las vacaciones

El Ministerio de Educación y Cultura decidió extender por una semana más las vacaciones de invierno. De esta manera, los alumnos retornarán a las aulas recién el próximo 29 de julio. La medida rige para todo el país.
La decisión finalmente fue acordada en la víspera, según confirmó en la fecha la viceministra de Educación, Oilda Ortega.
El receso en las actividades escolares se inició el 8 de julio pasado y finalizaba este viernes. De esta manera, los alumnos debían retornar a clases el lunes 22.
Con esta nueva disposición, los estudiantes finalmente regresarán a las escuelas y colegios recién el 29 de julio.

martes, 16 de julio de 2013

ACTA DE LA TRIPARTITA - 16/07/2013


Fracasa diálogo y docentes ratifican huelga

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Los docentes nucleados en el Custe ratificaron su decisión de iniciar una huelga por tiempo indefinido, luego de fracasar el diálogo con el Gobierno. El gremio aseguró que solo reciben promesas de las autoridades.
Luego de más de una hora de diálogo en el Viceministerio de Trabajo, finalmente no se pudo llegar a un acuerdo con los miembros del Comando de Unidad Sindical de los Trabajadores de la Educación (Custe).

domingo, 14 de julio de 2013

Buses escolares dignos para niños

Los buses escolares de otros países tienen colores que los diferencian muy bien.
En plena era tecnológica los escolares paraguayos merecen un transporte digno, como el que se emplea desde hace años en otros países. 

Las unidades del transporte escolar que prestan actualmente su servicio a las instituciones paraguayas dejan mucho que desear.
Empezando por el color marfil con una franja azul, adoptado en virtud de la Ordenanza 52 del 1998, en nada los diferencia de los micros “mau” y otras chatarras que circulan por las calles de la capital, especialmente para el transporte de mercaderías entre Nanawa y Clorinda.

Internacionalmente los ómnibus que prestan el servicio de transporte a las instituciones educativas primarias presentan un color amarillo o naranja fuerte que los diferencia muy bien de otros vehículos.

Cuentan también con varios elementos de seguridad, como luces rojas y amarillas, carteles de “stop”, y señalización adecuada para los pasos preferenciales.

El autobús escolar requiere extremar las medidas de seguridad y comodidad, ya que transporta siempre a niños cuyas edades oscilan entre los 3 y los 13 años. En los Estados Unidos son muy estrictos con la prestación del servicio y todas las unidades cuentan, además del conductor, con una segunda persona que ayuda para el ascenso y descenso de los pequeños pasajeros.
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