MISIÓN: Promover activamente y defender con autonomía los intereses gremiales de los docentes. FILOSOFÍA: La FECI se concibe como una entidad autónoma, abierta y accesible a todos los actores de la educación. Dirección, Chile Nº 1528 Telef.+595-21-372487 - WatsApp +595-0983-320-343 Asunción - Py Para contactos Email - fecipy@gmail.com
lunes, 14 de mayo de 2018
martes, 24 de abril de 2018
Circular DGGTH N° 10/2018
El Director General de Gestión del Talento Humano saluda cordialmente a los Viceministros y Viceministra, Directores Generales, Secretario General, Directores de Niveles, Jefes de Departamentos, Coordinadores Departamentales de Supervisiones Educativas, Supervisores Educativos, Directores y docentes de las distintas Instituciones Educativas, a fin de recordar cuanto sigue:
Que, la Contraloría General de la República, por Resolución CGR N° 890, de fecha 09 de noviembre de 2017, ha dispuesto la prórroga del plazo para la presentación de Declaraciones Juradas de Bienes y Rentas de los funcionarios dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias dispuesta por Resolución CGR N° 07/17, HASTA EL 31 DE MAYO DE 2018.
fuente. mec.gov,py
martes, 3 de abril de 2018
INVITACION
LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E
INTERIOR (FECI) convoca a los Docentes socios y simpatizantes de Capital a
participar de la Jornada Sindical en el marco de la Capacitación continua (MEC – GREMIOS) el
día jueves 05 de abril del corriente
año, en el local de la FECI en la calle Chile N° 1528 a partir de las 07:30 hs.
Es importante destacar que los participantes
de
dichas jornadas que se llevaran a cabo en el transcurso del año recibirán un certificado de participación
emitidas por IFD.-
Consejo
Ejecutivo Central
lunes, 2 de abril de 2018
martes, 27 de marzo de 2018
En seminario, MEC presenta desafíos y necesidad de reforma en educación secundaria
En el salón del Carmelitas Center se llevó a cabo el Seminario y Mesas Temáticas de Reflexión sobre Experiencias de Políticas Públicas Focalizadas en la Educación Secundaria, actividad organizada, por el Ministerio de Educación y Ciencias, con el apoyo de UNICEF. Del mismo participó el ministro de Educación y Ciencias, Raúl Aguilera.
El ministro Raúl Aguilera celebró el encuentro que más que nunca es oportuno teniendo en cuenta que se iniciaron los trabajos para la revisión de la Reforma Educativa.
"Este seminario se desarrolla en un momento muy oportuno en donde estamos hablando de Reforma Educativa y los participantes son expertos educativos que pasaron por este proceso, lo que ayudará a tener una visión amplia y a servirnos de la experiencia, pero no para copiarlos, sino para enriquecer nuestro conocimiento", enfatizó Aguilera.
Por su parte la representante de UNICEF, Regina Castillo expuso los motivos del apoyo de Unicef a propiciar estos espacios de diálogo, en la oportunidad valoró este espacio de reflexión, atendiendo la importancia del tema. Destacó que en Paraguay existen enormes avances en tema educación, "tenemos un enorme acceso a la educación universal, una alta retención en la primaria, la expansión del pre-escolar y también experiencias valiosas que se pueden replicar por todo el país como la estrategia Leo, Pienso y Aprendo", dijo.
Sin embargo instó a todos a seguir aunando esfuerzos para los desafíos actuales, de manera a cumplir con una educación de calidad, "cualquier intervención tiene que ser sostenida a largo plazo, lastimosamente en educación no hay soluciones muy rápidas ni a corto plazo, son soluciones a medio y a largo plazo que requieren decisiones de estado", declaró.
Presentan “Estrategia de Difusión y Uso de Resultados de Evaluación SNEPE” para cada institución
En el Salón Guaraní del Ministerio de Educación y Ciencias fue presentada la “Estrategia de Difusión y Uso de Resultados de Evaluación SNEPE”. Con este acto se pretende que las instituciones educativas elaboren planes de mejora, atendiendo la realidad de cada colegio y escuela, resaltó el ministro de Educación, Raúl Aguilera, durante el acto.
El titular de Educación instó a los directores que a partir de estas informaciones que serán socializadas, tomen el mando institucional y conduzcan los procesos pedagógicos, “empezar a pensar cómo se puede gestionar el cambio”, enfatizó”.
“Vamos a entrenarles a directores, a los educadores, a los supervisores, a hacer un análisis de estos resultados; pero los proyectos de mejora deben nacer de cada una de las instituciones en base a su realidad”, remarcó.
Esta entrega puntual de informaciones permitirá a cada colegio medirse y ubicarse, “les va permitir juntar una cantidad de variables que serán extremadamente útil y es un desafío, estos talleres no deben terminar solamente con formatos estandarizados, por eso se habla de un plan de mejora que lo que la escuela propone a partir de estos resultados”, detalló el ministro Aguilera.
Cabe destacar que la entrega de los informes de resultados nacionales e institucionales, constituye toda una innovación, ya que con esto el MEC pondrá a disposición de cada institución educativa los reportes de los logros de sus estudiantes de los grados y cursos que fueron evaluados; facilitando al equipo directivo la socialización con sus docentes. Los informes también serán compartidos con los Coordinadores Departamentales y Supervisores Educativos.
Las jornadas de difusión están planificadas en 6 fases de trabajo: Fase 1: Taller técnico con Directores Generales y técnicos del MEC, Fase 2: Anuncio oficial de alto nivel, Fase 3: Taller regional con Coordinadores Departamentales de Supervisión, Supervisores de Apoyo y Control Administrativo y Supervisores de Apoyo Pedagógicos, Fase 4: Primer taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 5: Segundo taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 6: Evaluación de impacto de la estrategia.
fuente. mec.
El titular de Educación instó a los directores que a partir de estas informaciones que serán socializadas, tomen el mando institucional y conduzcan los procesos pedagógicos, “empezar a pensar cómo se puede gestionar el cambio”, enfatizó”.
“Vamos a entrenarles a directores, a los educadores, a los supervisores, a hacer un análisis de estos resultados; pero los proyectos de mejora deben nacer de cada una de las instituciones en base a su realidad”, remarcó.
Esta entrega puntual de informaciones permitirá a cada colegio medirse y ubicarse, “les va permitir juntar una cantidad de variables que serán extremadamente útil y es un desafío, estos talleres no deben terminar solamente con formatos estandarizados, por eso se habla de un plan de mejora que lo que la escuela propone a partir de estos resultados”, detalló el ministro Aguilera.
Cabe destacar que la entrega de los informes de resultados nacionales e institucionales, constituye toda una innovación, ya que con esto el MEC pondrá a disposición de cada institución educativa los reportes de los logros de sus estudiantes de los grados y cursos que fueron evaluados; facilitando al equipo directivo la socialización con sus docentes. Los informes también serán compartidos con los Coordinadores Departamentales y Supervisores Educativos.
Las jornadas de difusión están planificadas en 6 fases de trabajo: Fase 1: Taller técnico con Directores Generales y técnicos del MEC, Fase 2: Anuncio oficial de alto nivel, Fase 3: Taller regional con Coordinadores Departamentales de Supervisión, Supervisores de Apoyo y Control Administrativo y Supervisores de Apoyo Pedagógicos, Fase 4: Primer taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 5: Segundo taller técnico departamental para directores de instituciones educativas de los departamentos focalizados, Fase 6: Evaluación de impacto de la estrategia.
fuente. mec.
lunes, 26 de marzo de 2018
viernes, 23 de marzo de 2018
COMUNICADO
La FEDERACIÓN
DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI) informa cuanto sigue a sus
asociados:
Que,
hasta el momento no convocamos a ninguna movilización con respecto a denuncias
de nombramientos supuestamente irregulares a cargos con rubros docentes sin
concurso previo o sin perfil.-
Instamos
a las autoridades del Ministerio de Educación y Cultura a la investigación y esclarecimiento de las
denuncias realizadas sobre estos hechos irregulares denunciados.-
Que, el próximo lunes 26 de marzo tendremos
una REUNION DE TRABAJO con el Sr. Ministro de Educación, para tratar temas como: el de arriba mencionado, como así también a la unificación de rubro,
cambios de rubros, recategorización, otros, el seguimiento de la CARRERA
PROFESIONAL DEL DOCENTE. Además estamos participando en las reuniones
convocadas por el MEC acerca de la REFORMA EDUCATIVA.
CONSEJO EJECUTIVO CENTRAL
23 DE MARZO 2018
jueves, 22 de marzo de 2018
Asueto rige para instituciones educativas
El ministro de Educación, Raúl Aguilera, confirmó que el asueto dictado por el presidente de la República, Horacio Cartes, para la función pública por Semana Santa también se aplicará en el MEC y en escuelas y colegios públicos.
Ante la duda de que el asueto presidencial no se aplique en el Ministerio de Educación y Ciencias, debido a que la educación es un servicio imprescindible, el ministro de la cartera de Estado, Raúl Aguilera, aclaró que habrá asueto en todas las instituciones públicas del país el próximo miércoles.
El ministro dijo que hay que sincerarse con ese tema porque, históricamente, aunque se determine que los chicos vayan a clases, no se aplica.
De hecho, el calendario escolar oficial marca el miércoles de la Semana Santa como un día de clases.
abc color
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