Tanto el senador Ovelar y como el diputado Ríos, integrantes de la Comisión Bicameral para el Estudio de la Reforma de la Educación Superior, presentaron un resumen de las principales características que hacen al proyecto de ley, que reúne la creación de nuevos organismos rectores y contralores, criterios rectores de la educación superior, procedimientos para la creación de las casas de altos estudios y otros aspectos que deberán tenerse en cuenta para asegurar la calidad educativa, señala un informe de prensa del Senado.
“Esta ley pretende ordenar la creación y desarrollo de las instituciones de educación superior, y también reorganizar el subsistema de educación superior, dependiente del sistema nacional. Se crean nuevos consejos, como el de la Agencia Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, que cumplirán ese trabajo de monitoreo, de evaluación de la calidad educativa”, explicó Ovelar.
Dijo que la Comisión Bicameral trabajó dos años para elaborar el anteproyecto y que la presentación oficial ante el Senado, como cámara de origen, conlleva la apertura de nuevos debates para sumar aportes de organizaciones, instituciones y personas interesadas en el mejoramiento del sistema educativo a nivel superior.
“Es un trabajo que recién se inicia, la intención es poner orden a este estado anárquico que vemos en la educación superior”, declaró.
Refirió que en nuestro país existen actualmente 53 universidades públicas y privadas, además de 37 institutos de educación superior, a consecuencia de deficiencias de las entidades de control y evaluación de la calidad educativa, así como de los mismos parlamentarios.
“Hemos sido corresponsables en muchos casos para crear universidades sin tener muchas veces los mínimos requisitos. Es momento de poner orden y un poco de disciplina en nuestro marco legislativo con respecto a la educación superior”, enfatizó Ovelar.
Por su parte, el diputado Víctor Ríos destacó los nuevos aspectos que contempla el proyecto, como una mayor participación del Ministerio de Educación y Cultura - a través del nuevo Consejo Nacional de Educación Superior- para formular las políticas y los planes para el desarrollo y el funcionamiento de la educación superior.
“Otro aspecto revolucionario, por ejemplo, es que estamos planteando la participación de la Secretaría Técnica de Planificación del Estado paraguayo, lugar donde se debe planificar el futuro del país”, remarcó.
paraguayalinstante.com
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