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martes, 23 de febrero de 2010
Docentes y padres deben denunciar faltantes de útiles
El objetivo de la cartera de Estado es asegurar que todos los alumnos del sistema desde el preescolar hasta la educación de adultos reciban el juego de insumos básicos para iniciar las clases.
Por esta razón, uno de los motivos de denuncia podría ser que los útiles no lleguen en cantidad suficiente para todos los alumnos de las escuelas o que cada juego llegue con faltantes.
Este año, el MEC extremó recursos para el control de la calidad de los insumos, por lo que otra razón de denuncia podría ser que los materiales que lleguen no sean los que se hayan adquirido.
Para que los padres y docentes sepan qué es lo que cada alumno debe recibir de acuerdo al grado que corresponde, también emitió una guía con los gráficos y las especificaciones de cada insumo escolar.
MÁS DENUNCIAS. El Ministerio de Educación también insta a los padres a presentar reclamos con respecto a problemas de infraestructura en las instituciones del sector.
Se trata de denuncias sobre problemas en las obras que se están ejecutando o para dar cuenta de las necesidades en los locales escolares.
APORTES. El ministro de Educación, Luis Riart, dio a conocer varios números de teléfonos para realizar las quejas, entre ellos el número de su gabinete, el 450-014/5.
Explicó que el MEC llegó a un acuerdo con los directores de colegios para permitir el cobro de los aportes voluntarios, pero aclaró que estos no deben ser abusivos ni condicionar el acceso de los estudiantes a la educación.
Para denunciar estos casos también está habilitado el 450-729 y sobre los kits escolares el número es el 443-078, interno 141.
Números para denuncias
495-101
es el número para denunciar sobre los útiles escolares.
495-894
para quejas sobre infraestructura escolar.
452-899
para denunciar abusos en el cobro de aportes en la secundaria.
452-797
es el teléfono para reclamos sobre aportes en escuelas.
Fuente: www.ultimahora.com
Ministro insta a docentes a precautelar a los niños en este año escolar
Riart pidió a los docentes estar siempre en contacto y priorizar el diálogo antes de cualquier disputa."No hace falta una disputa, no hace falta una huelga", sostuvo Riart luego de dar la bienvenida en el primer día de clases a alumnos de la escuela Alicia Lynch, del barrio Ricardo Brugada de Asunción."Tenemos que sentarnos a dialogar y precautelar a los niños ante cualquier cosa", añadió. Riart pidió a los docentes estar siempre en contacto y priorizar el diálogo antes de cualquier disputa. Riart aseguró que en la institución están en conversaciones con los 6 gremios de docentes para tratar todas las reivindicaciones de los mismos, de manera a no afectar el año escolar.
Este martes unos 1.700.000 niños vuelven a clases en todo el Paraguay.
Fuente www.ultimahora.com
lunes, 22 de febrero de 2010
domingo, 21 de febrero de 2010
Directores levantan amenaza e inician clases el martes
El sector realizó una asamblea la semana pasada donde configuraron una serie de reclamos y amenazaron con un paro, recordando además que eran los portadores de las llaves de las escuelas y los colegios.
Entre los reclamos de estos educadores, figuraba la suspensión del concurso de cargos de directores y la confirmación de los que estaban en carácter interino, y cuya gestión goza de la aprobación y confianza de la comunidad.
Pedían también que el Ministerio de Educación dejara que las Asociaciones de Cooperación Escolar cobraran los aportes de padres sin que esto signifique intervenciones o sanciones para el director.
Según informó el director del Colegio de Comercio Nº 1, Miguel Ángel Marecos, a través de un comunicado, el acuerdo con el ministro establece el libre cobro de los aportes, siempre y cuando los montos no resulten abusivos.
Asimismo, se prevén la revisión de los casos de los directores interinos y el funcionamiento de un equipo que establezca nuevos parámetros para los próximos concursos de cargos.
Para los directores también resultó auspicioso el resultado de la entrega de aportes a las cooperadoras escolares para la reparación de escuelas, realizado recientemente.
"Por tanto, el Sindicato Nacional de Directores de Instituciones de Gestión Oficial (Sinadi) apoya plenamente el inicio de clases el 23 de febrero en todas las escuelas y colegios públicos del país", dice una parte del comunicado.
Añade que los directores se comprometen a colaborar con el Ministerio de Educación en la capacitación y formación de los docentes en el año 2010.
Fuente www.ultimahora.com
jueves, 18 de febrero de 2010
Denuncian irregularidades en la inscripción de escolares.
Los chantajes de los que están siendo víctimas los padres, madres y tutores de menores que quieren comenzar sus clases tanto en la escuela Mauricio José Troche como en el colegio Las Residentes, ambos situados en el barrio capitalino de Zeballos Cué, tienen como pretexto la necesidad de esos cobros para acometer las mejoras de los centros educativos. La propia viceministra de educación, Diana Serafini, admitió hoy ante la 90.1 Fm que están recibiendo denuncias de este tipo, a lo que manifestó que “estos aportes son voluntarios y en ningún caso pueden interferir en la matrícula de los chicos en las instituciones públicas”. Si bien indicó que está de acuerdo en que los progenitores colaboren con las instituciones de sus hijos y se asocien, aclaró que estos pagos no pueden ser exigidos.
En este sentido comentó que el ministerio de educación ya ha dispuesto un equipo de técnicos para recorrer las escuelas y conocer personalmente cuanto acontece en ellas. Facilitó los siguientes números de teléfono para quienes quieran denunciar estas irregularidades: 450014 y 450015.
Casos concretos
Los montos que se solicitan desde la Asociación de Cooperadoras Escolares (Ace) varían en función del grado al que deba acceder cada escolar y oscilan entre los Gs 10 mil del primer al sexto grado hasta los Gs 50 mil que se pide por los menores que acudan del séptimo al noveno grado. Juan Carlos Talavera, de la Ace del colegio de Las Residentas, explicó que no saben cómo enfrentar los gastos que supone la mejora de las instalaciones si es que dejan de cobrar estos aportes. Acto seguido declaró no estar poniendo impedimentos para la inscripción de los estudiantes por más que sus padres no estén pagando los bonos y dijo no haber recibido ninguna queja de estos hasta el momento.
Por su parte, Marcelo Gamarra se refirió a la situación por la que atraviesa la escuela Mauricio José Troche, carente de inmuebles, agua e iluminación, entre otras cosas. “En años anteriores era la mejor institución del lugar, los chicos casi se peleaban por entrar, ahora casi nadie quiere”, relató Gamarra. “El pago de estos bonos no se ve reflejado en una escuela que se está cayendo a pedazos”, añadió.
El próximo 23 de febrero es la fecha oficial de inicio de las clases.
Fuente: jakueke.com
miércoles, 17 de febrero de 2010
Circular referente al Concurso Público de Oposición para cargos docentes y directivos
Circular N° 2/10
El Viceministro de Educación para el Desarrollo Educativo saluda cordialmente a los/las señores/as miembros de las Comisiones Regionales de Selección de Educadores, en su carácter de Presidente de la Comisión Nacional de Selección de Educadores del Ministerio de Educación y Cultura; en el marco de la Convocatoria N° 01/10 a Concurso Público de Oposición para cargos docentes y directivos, a los efectos de informar respecto a la administración de las evaluaciones escritas previstas para el martes 16 de febrero que, a los efectos de garantizar el cumplimiento de la convocatoria; aquellos postulantes que aún no cuenten con las constancia de certificación documental actualizada de conformidad a la Res. Min. N° 9.135/09 por la cual se aprueba el Reglamento de Selección, y que hayan sido inscriptos con la contraseña de solicitud de la misma, podrán ser evaluados igualmente en la fecha prevista, considerando la sobrecarga de solicitudes realizadas ante la Dirección General de Gestión del Talento Humano y las unidades técnicas habilitadas para la expedición en los distintos departamentos geográficos. Esta disposición regirá única y exclusivamente para la presente convocatoria, considerando que resulta necesaria para lograr la transición de la anterior reglamentación a la vigente. Una vez aplicadas las evaluaciones escritas, la Dirección de certificación Documental priorizará la regularización de las certificaciones documentales de los postulantes que hayan aprobado las pruebas escritas y las remitirá a las Comisiones Regionales del Selección afectadas, a fin de que las mismas puedan proceder a la proclamación de ganadores.
Atentamente,
Asunción, 15 de febrero de 2010
Lic. Héctor Salvador Valdéz Alé. Viceministro
Viceministro de Educación para el Desarrollo Educativa
Fuente www.mec.gov.py