Reconocerán a varios educadores

Hoy se deben realizar en todas las instituciones educativas del país actos de homenaje a los docentes del país. También está prevista la realización de un acto oficial de conmemoración del Día del Maestro, organizado por el Ministerio de Educación y Cultura. Será a las 11 en el Teatro Municipal “Ignacio A. Pane”.

Durante el mismo se entregará la “Medalla Bicentenario a la Excelencia Educativa” a diez maestros, que representan a todas las generaciones de formadores de la ciudadanía paraguaya. Los docentes reconocidos son: Ramón Indalecio Cardozo, Adela Speratti, Celsa Speratti, Ubaldo Chamorro (como homenaje póstumo) y en vida a Adela D’Armi Gamarra, Ariel Tabaré Plá, Carmen Quintana de Horak, Irmina Claude de Lezcano, Emina Nasser de Natalizia y Margarita Durán Estragó.

Horas antes, en el Cabildo, representantes de los gremios de educadores y del Ministerio de Educación firmarán una carta acuerdo para la obtención del pago de salario docente por turno. Desde este mes el sueldo mínimo será de G. 1.658.232, mientras que los docentes ganan 1.372.000 mensuales por turno de cuatro horas y media. El plan es conformar una mesa de trabajo que garantice el pago del salario mínimo al docente con un solo turno, tal como reclaman los sindicatos.

Mañana es el asueto escolar

Según reza el calendario escolar oficial para el año 2011 y según aseguran las autoridades del Ministerio de Educación, hoy hay clases en las instituciones del país, y también deben realizarse los festejos.

Pero en realidad, muchas instituciones han decidido realizar los festejos ayer y declarar, por propia cuenta, el día de hoy como asueto. Lo hicieron porque consideran una tradición que los docentes tengan una jornada libre en su día y este año cae un sábado; al igual que el Día del Trabajador, que cae un domingo.

Mañana es el Día del Maestro y por lo tanto mañana es el día en que se cumple el asueto. Pero solo afecta a una mínima porción del estudiantado que tiene clases los sábados.
abcdigital

Ejes temáticos y bibliografía en el marco de la Convocatoria N°01/2011 para cargos de Supervisión educacional y directivos

COMISION NACIONAL DE SELECCIÓN DE EDUCADORES
CONVOCATORIA N° 01/2011 PARA CARGOS DE SUPERVISION EDUCACIONAL Y DIRECCIONES

EJES TEMÁTICOS

Conocimiento de las políticas educativas, la estructura organizacional y funcional del sistema educativo nacional, gestión pedagógica y administrativa de los niveles educativos.

- Estructura del sistema educativo paraguayo
- Diseños curriculares de todos los niveles del sistema educativo: principios y estructura.
- Proyectos Educativos: PEI, PCI, PED, PSC.
- Plan Nacional de Educación 2024. “Hacia el centenario de la Escuela Nueva de Ramón Indalecio Cardozo
- Metas educativas 2021.”La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios” Capítulos 4, 5 y 7.
- La Nueva Escuela. (“Comprender para trasformar”. Módulo 6)

Legislaciones y normativas asociadas a la educación

- Constitución Nacional.
- Ley Número 1264 General de Educación
- Ley 3231 de Educación Escolar Indígena
- Ley Número 1725 Estatuto del Educador y Decreto Número 468/2003 Estatuto del Educador.
- Reglamento del Concurso Público de Oposición
- Ley Número 1680 Código de la Niñez y la Adolescencia.

Competencia comunicacional en los dos idiomas oficiales del país

- Capacidades de comunicación oral y lectura en castellano y guaraní.

BIBLIOGRAFIA PARA LAS PRUEBAS ESPECÍFICAS
Prueba específica para postulantes a cargos de supervisión educativa

- MEC. Tecnologías de la información y la Comunicación. Módulo destinado a Coordinadores y Supervisores.
- MEC. Estadística Educativa 2008.
- MEC. Manual de Organización y Funciones. Marzo 2007.

Prueba específica para postulantes a cargos directivos

- MEC. El día a día del directivo escolar.
- MEC. Asesoramiento pedagógico: una tarea pendiente.
- MEC. Política de incorporación de TIC al sistema educativo paraguayo.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA RECOMENDADA

- Constitución Nacional 1992. Capítulos y artículos referentes a la Educación Paraguaya.
- Ley Número 1264 General de Educación.
-Ley Número 1725 Estatuto del Educador y Decreto Número 468/2003 Estatuto del Educador.
- Ley Número 1680 Código de la Niñez y la Adolescencia.
- Ley de Educación Indígena.
- Documentos de Educación Permanente
- Documentos de Educación Inclusiva
- MEC. Delineamientos Curriculares de la Educación Inicial
- MEC. Delineamientos Curriculares de la Educación Escolar Básica.
- MEC. Delineamientos Curriculares de la Educación Media.
- MEC. Delineamientos Curriculares de la Educación Básica Bilingüe de Jóvenes y Adultos.
- MEC. Delineamientos Curriculares de la Educación Media a Distancia.
- MEC. La Educación Bilingüe en la Reforma Educativa Paraguaya.
- MEC. Del Currículum Nacional al Institucional.
- MEC. Fascículos de Evaluación del Aprendizaje 1º,2º,3º E.E.B., Educación Media, Educación Básica Bilingüe de Jóvenes y Adultos y Media a Distancia.
- MEC. Plan 2024. La Educación que queremos para el Paraguay del Bicentenario. Junio 2009.
- OEI. Metas educativas 2021. La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios. Documento para debate, primera versión. Capítulos 4, 5 y 7.
- MEC. Módulo Atención a la Diversidad.
- MEC. Haciendo currículo contextualizado.
- MEC. Manual de Orientación y apoyo para la elaboración del Proyecto Educativo Institucional.
- MEC .Campaña Nacional de Apoyo a la Gestión Pedagógica a Docentes en Servicio. “Comprender para transformar”. Módulo 6.
- MEC. Reglamento de Selección del Educador Profesional.
fuente mec

Hay preocupación en el MEC por el aumento de los casos de violencia

“Nos asusta y nos alarma el aumento considerable de violencia en las instituciones educativas”, afirmó ayer el asesor del gabinete del Ministerio de Educación, Raúl Aguilera. La difusión del video de una pelea entre dos alumnos de la escuela Magna Delia de Martínez, en Limpio, reavivó la discusión sobre la violencia en el ámbito escolar.

Esa violenta pelea entre dos chicos y las denuncias de que van alumnos armados a la escuela Leandro Prieto pusieron en alerta al MEC. Las autoridades afirman que hay tres planes de trabajo contra la violencia estudiantil y ponen énfasis en que los alumnos reproducen los modelos de la sociedad en la que están inmersos y en que no se deben visibilizar solamente las acciones negativas en las que se involucran jóvenes.

La viceministra de la Juventud, Diana García, señaló que deben existir sanciones para los alumnos que se involucren en actos violentos, porque deben ser educados en sus responsabilidades. “Hay que entender que los jóvenes no son extraterrestres”, señaló García y añadió que lo ocurrido es grave, pero puede ser visto también como una oportunidad para pensar en la problemática de la violencia.

Entre las iniciativas que se emprenden para luchar contra la violencia escolar el MEC distingue tres: una mesa de trabajo intersectorial vinculada a la campaña “Aprender sin miedo”; un plan de mediación de conflictos escolares, en combinación con el Poder Judicial y otras instituciones y el programa de asesoramiento técnico al chico agredido, su familia y el entorno.

Cuando se producen hechos de violencia, una de las primeras reacciones es exigir sanciones para los involucrados. El asesor jurídico del MEC, Nelson López, señala que en el campo de la niñez y la adolescencia no son medidas represivas las que se aplican, sino de orientación.

En el caso de la escuela de Limpio debe ser investigada la responsabilidad de los adultos, ya que los alumnos estaban solos en horas de clases y se habla también de omisión de auxilio.

Belinda Portillo, representante de Plan Paraguay, destacó también que los jóvenes son producto de una sociedad autoritaria. “En Paraguay esta violencia entre pares es un fenómeno nuevo, y más del área urbana”, afirmó, y señaló que las políticas de “mano dura” contra la violencia juvenil –que fueron aplicadas en países de Centroamérica, por ejemplo– no contribuyeron a mejorar la situación.
Sara López, coordinadora de Resignificación de la Educación Media, considera que la clave está en la prevención y el trabajo inter- institucional.
abcdigital

CIRCULAR 13/11

CIRCULAR Nº 13/11 sobre la Ley Nº 4311/11 que establece el Asueto Nacional y su decreto reglamentario Nº 6458/11 de fecha 18 de abril de 2011.-

( Hacer un clik en el docuemento para ampliar)


REDACCION CENTRAL - FECI

Está en vigencia jubilación con solo 15 años de aporte

El Poder Ejecutivo promulgó la Ley 4290, de Jubilación Proporcional, que permitirá que las personas obtengan la Jubilación del IPS con solo 15 años de aporte, al llegar a los 65 años de edad. Anteriormente, la mayoría se Jubilaba con 25 ó 30 años de aporte. Había tres modalidades de Jubilación: Ordinaria (60 años de edad y 25 años de aporte ó 55 años de edad y 30 años de aporte); invalidez de enfermedad común e invalidez por accidente de trabajo o enfermedad profesional.

“Según cálculos actuariales, estimativamente el incremento es el 35% de aumento de la población de jubilados en los próximos 3 años, que representan unas 10 mil personas. En lo que tiene que ver con egresos, el total de erogaciones sería el 20% más, a largo plazo, respecto al 2009”, precisó el Dr. Carlos Cabral, Director de Jubilaciones del IPS.

“Los beneficiarios serán los asegurados que se encuentren retirados de la actividad laboral, hayan cumplido 65 años de edad y tengan 15 años de aporte como mínimo, con estos requisitos podrán acceder a dicha jubilación, la que será directamente proporcional a los años de aporte efectivamente cotizados”, explicó Cabral.

Detalló que se ha establecido que las personas que se encuentren cotizando o hayan cotizado al seguro social obligatorio administrado por el Instituto de Previsión Social, podrán solicitar el reconocimiento de servicios anteriores al mes de febrero de 1974, a efectos de completar el requisito de antigüedad requerido por la legislación ,a fin de lograr una jubilación.
Asimismo, la Ley 4290 ha establecido que la modalidad de cotización establecida en la Ley 3404/07 permitirá reunir los requisitos de edad y antigüedad requeridos para todas las modalidades jubilatorias otorgadas por el Instituto de Previsión Social, con excepción de las causadas por invalidez, por enfermedad común e invalidez por accidente del trabajo o enfermedad profesional.

Por lo tanto, abarca tres aspectos: derecho a solicitar reconocimientos anteriores, establecimiento de la jubilación proporcional y la aclaración del alcance de la ley por continuidad en el beneficio.

neike.com.py

Escalafón Docente - Inscripción 2011

La Directora General de Gestión del Talento Humano, saluda cordialmente a los Señores Viceministros, Secretario General, Directores Generales, Directores, Coordinadores Departamentales, Supervisores y Docentes en General, y al mismo tiempo comunica que se establece el periodo de inscripción para el Escalafón Docente del presente año, improrrogable, desde el 02 de Mayo al 29 de Julio.

Requisitos para la presentación:
Para los docentes que se inscriben por primera vez, deben presentar los documentos correspondientes respetando estrictamente el siguiente orden:

• Solicitud de inscripción para el escalafón docente
• Fotocopia autenticada de la cedula de identidad civil
• Ficha personal con foto tipo carnet
• Constancia de ingresos con número de matrícula docenteexpedida por la Dirección General de Gestión del Talento Humano o Coordinación Departamental (Certificado de Trabajo)
• Certificado de nacimiento original
• Título habilitante de formación docente y/ o universitarios con habilitación pedagógica (fotocopia autenticada)
• Certificado de estudios de título habilitante y/o universitarios con habilitación pedagógica (fotocopia autenticada)
• Título de bachiller (fotocopia autenticada)
• Certificado de estudios de bachillerato. (fotocopia autenticada)

Para la re – inscripción:

• Solicitud de inscripción para el escalafón docente
• Fotocopia autenticada de la cedula de identidad civil
• Ficha personal
• Título habilitante de formación docente y/ o universitarios con habilitación pedagógica (fotocopia autenticada) posteriores a su última calificación
• Certificado de estudios de título habilitante y/o universitarios con habilitación pedagógica (fotocopia autenticada)
• Constancias y/o certificados de cursos, capacitaciones, actualizaciones, entre otros. (fotocopias autenticadas) posteriores a su ultima calificación.
• Constancias y/ o certificados de méritos avalados por las autoridades pertinentes, posteriores a su ultima calificación, considerando estos indicadores: obras publicadas, mejor egresado, mejoras y participación en la comunidad, distancia recorrida, reconocimientos o premios ejercicio de la docencia con categoría inferior a la correspondiente, ad honorem y/o voluntario. Para considerar el ejercicio de la docencia en carácter ad honorem y/o voluntario como mérito; deberán presentar el cuadro de personal de los meses de marzo y noviembre de cada año, autenticados por Supervisor/a administrativo o pedagógico

Para la presentación de los documentos tener en cuenta

• Los docentes que cuenten con matrícula automática, no podrán acceder a los beneficios del escalafón, hasta tanto cuenten con el título docente o la habilitación pedagógica en su caso.
• Las copias de los documentos presentados deberán estar autenticadas por escribanía o juzgado de paz.
• Podrán solicitar el beneficio del escalafón aquellos docentes que hayan sido nombrados hasta junio del año 2007. O que cuenten con resolución de escalafón correspondientes a calificación año 2007.
• La solicitud debe ser firmada por el/la solicitante como declaración jurada con la presentación de los documentos requeridos debidamente foliados. La nomina de inscriptos será publicada en este sitio web.

fuente mec

MEC lleva a colegios lucha contra el dengue y suma a alumnos en limpieza

En un comunicado, el Ministerio de Educación y Cultura informó una serie de actividades que se realizarán durante la semana en la lucha contra el dengue.-

La agenda se realizará de la siguiente manera. El martes 5 de abril, unos 200 estudiantes del Colegio de la Capital participarán en un acto denominado “Mil contra el Dengue”, que se llevará a cabo frente al Palacio de Gobierno.

Al día siguiente se realizarán jornadas de concienciación contra el dengue en las instituciones públicas y privadas. Se realizarán teleconferencias, las cuales estarán a cargo de funcionarios de Salud.

El jueves los alumnos de cada institución participarán en simulacros para identificar objetos y lugares donde los mosquitos que transmiten el dengue se reproducen y habitan. Una vez comprendido el protocolo, llevarán como tarea realizar lo mismo en sus respectivas casas.

El viernes los estudiantes del 3º año de la Media saldrán de sus aulas y trabajarán alrededor de cinco cuadras de sus respectivas instituciones, junto a sus profesores. Visitarán casa por casa, limpiarán baldíos y eliminarán criaderos.

La enseñanza y concienciación sobre el riesgo de la enfermedad se realizará constantemente antes de la entrada a las aulas.
abcdigital

Riart participa de reunión de la Red Latinoamericana de Portales Educativos

El Poder Ejecutivo autorizó al ministro de Educación y Cultura, Luís Alberto Riart Montaner, a viajar a la ciudad de Washington DC, Estados Unidos, del 4 al 7 de este mes.

Es a los efectos de participar de la reunión del Comité de Ministros de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), señala el decreto Nº 6.384 firmado por el presidente de la República, Fernando Lugo.

La viceministra de Educación para la Gestión Educativa, Diana Carolina Serafini Fernández, fue designada como ministra sustituta mientras dure la ausencia del titular de la cartera, indica la disposición oficial que será refrendada por el ministro del Interior Rafael Filizzola.

lanacion.com

Instan a denunciar irregularidades en canastas de útiles

El Centro de Estudios Judiciales lanzará una campaña denominada “Sumá educación, Restá pobreza”, que insta a denunciar los eventuales hechos de corrupción que se puedan registrar en la distribución de canastas de útiles en todo el país.

Según un comunicado del ente judicial, estos hechos tienen “implicancia directa” en el aumento de la pobreza. La iniciativa busca promover las capacidades ciudadanas de controlar y denunciar hechos de corrupción en la distribución, no solo de canastas básicas de útiles sino también en el complemento nutricional.

Para el efecto, se firmará un convenio con el Ministerio de Educación y Cultura, en aras de ejecutar un plan para el mejoramiento de la gestión del organismo estatal en el período lectivo 2011.

Esta campaña se ejecutará en el marco la propuesta denominada “Disminuir la Corrupción para combatir la pobreza”, que busca mejorar la gestión de la administración pública.

El proyecto, que contará con la financiación de la Unión Europea (UE), se llevará a cabo el día martes 29, a las 09:45, en la Escuela Básica Nº 260 “Nuestra Señora de la Asunción” en Avenida Venezuela casi Sargento Gauto, Asunción.

abcdigital