jueves, 4 de agosto de 2011

Salud Escolar en Central

En búsqueda de lograr las condiciones adecuadas para la educación en el departamento Central se desarrolla el programa “Salud Escolar”.

Este programa combina la atención médica, específicamente la desparasitación y el aporte vitamínico de los alumnos, con la educación que reciben en las aulas de sus escuelas. El mismo es desarrollado por la Gobernación del departamento Central, que invirtió en él, en el primer semestre, 250 millones de guaraníes.

El gobernador del departamento Central, Carlos Amarilla, destacó que el proyecto forma parte de una estrategia que busca crear en las instituciones educativas condiciones para la recreación, la convivencia, la seguridad y la construcción de conocimientos, mediante la buena alimentación y la desparasitación de los alumnos.

En total, han sido beneficiados con el programa antiparasitario 34.500 escolares de 130 escuelas, a un costo de más de 65 millones de guaraníes. La multivitamina llegó a 29.600 escolares, que asisten a 117 escuelas. El costo fue de 146 millones de guaraníes. Igualmente, recibieron kits de cepillos de dientes y pasta dental más de once mil escolares y se instalaron botiquines de urgencia en 130 escuelas.

Salud bucodental

Este programa busca desarrollar las potencialidades físicas, sociales e intelectuales de los alumnos de las instituciones escolares. Asimismo, busca que adopten un estilo de vida saludable. Por eso se complementa también con el programa “Escuela de mi comunidad”, que se centra en la salud bucodental y la prevención de caries.
abcdigital

Movilizacion para el día martes 09 de agosto

COMUNICADO

LA FEDERACION DE EDUCADORES DE LA CAPITAL E INTERIOR (FECI), atiende y se especializa en el que hacer del DOCENTE, participa en forma activa en todo lo que atañe a sus derechos, deberes y garantías constitucionales y leyes, nacional e internacional.

Convoca a sus asociados a una MOVILIZACION para el día martes 09 de agosto a partir de las 08:00 en adelante frente Panteón Nacional de los Héroes, para hacer presencia ante el Ministerio de Hacienda y el Congreso Nacional; por un mayor Presupuesto para Educación para el año 2012, mejoramiento de las estructura edilicia de los locales escolares, por un salario básico profesional para todos, una computadora por docente, el pago de bonificación, escalafón docente y actualización del pago al I.P.S..-

LA FECI SIEMPRE EN LUCHA POR LOS DERECHOS Y TAMBIEN POR UN VIDA DIGNA DEL DOCENTE ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

CONSEJO EJECUTIVO CENTRAL

ASUNCION, AGOSTO 2011.

viernes, 29 de julio de 2011

ULTIMO DIA DE ENTREGA DEL ESCALAFON DOCENTE


El día de hoy viernes 29 de julio del corriente a las 12:00 hs., se cerro el periodo de inscripción al Escalafón Docente del año 2011.-

Se pudo notar gran cantidad de docentes, ( foto dentro del local) que se asercaron ante la Dirección de Talento Humano del MEC, para hacer entrega de sus respectivas carpetas correspondientes.

REDACCION CENTRAL - FECI




jueves, 28 de julio de 2011

Los DD.HH. llegarán a las escuelas

Los directores de escuelas y colegios son los destinatarios de una iniciativa que busca instalar el tema y la práctica de los derechos humanos en las instituciones educativas. Ayer se inauguró una serie de conversatorios al respecto.

Temas como los derechos humanos y el acceso a la vida digna suenan cada vez más fuerte en el sistema educativo. Concretamente existe un plan nacional de educación de derechos humanos impulsado desde el Ministerio de Educación, que desde hace poco cuenta con una dirección general de derechos humanos.

Un nuevo paso en este proceso es el “Conversatorio Nacional Pedagógico sobre Derechos Humanos con Directores”, que se inauguró ayer y tendrá otras cuatro sesiones más sobre temas que incluyen también la no discriminación, la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y el buen trato.

Muchos directores del sistema educativo tienen reputación de dar un trato autoritario con sus alumnos, e incluso con padres y madres, que no permiten la organización de sus estudiantes, y son intolerantes.

“¿Por qué planteamos esta propuesta para directores?, se preguntó la viceministra de Educación, Diana Serafini. Como personas que tienen el rol de gestionar instituciones educativas es fundamental que tengan herramientas necesarias para trabajar las situaciones de violencia que se viven. Los directores son los primeros que tienen que generar vínculos sin violencia, donde puedan crecer en dignidad, porque los niños tienen como referentes a sus docentes y directores”.

Con estos conversatorios, explicó por su parte el viceministro de Educación, Héctor Valdez, se busca también apoyar a los directores a administrar los conflictos, mediar en ellos y estar preparados para sobrellevar la problemática que se traslada a las instituciones.

El ministro de Educación, Luis Alberto Riart, indicó que eligieron tratar este tema con los directores porque son grandes administradores de la convivencia. “Como directores convivimos con el incendio cotidiano, de la canilla que gotea, el celular que se robó, el moquete en el partido, pero necesitamos fortalecer un enfoque de derechos permanente”, agregó.
abcdigital

sábado, 23 de julio de 2011

Libro sobre Ley de Educación Superior

“Debate sobre la Ley de Educación Superior. Dos proyectos en busca de la mejor ley” se titula el libro que fue presentado ayer por el Centro de Investigación e Innovación Educativa del Ministerio de Educación.

El texto analiza las diferencias, similitudes y argumentos en los diferentes proyectos de ley y aborda temas como la agencia de acreditación, el papel de los estudiantes y de los profesores, la creación de las universidades, los institutos de formación docente, los modelos y desafíos, la responsabilidad del Ministerio de Educación y otros.

Entre los autores de los diferentes capítulos figuran Jesús Montero Tirado, Gustavo Bécker y Gonzalo Quintana, miembros del Consejo Nacional de Educación y Cultura; Rocío Robledo, ex coordinadora de la reforma de la educación superior; el ex ministro de Educación, Raúl Sapena Brugada; Juan Carlos Del Bello, rector de la Universidad de Río Negro, Argentina; y Raúl Aguilera Méndez, asesor de gabinete del MEC.

“Uno podría decir que Paraguay no tiene un buen marco regulatorio de la educación superior y eso constituye un freno para la misma educación superior y también para el desarrollo en la sociedad del conocimiento. La institutos superiores y la universidad tienen que hacer investigación y esto es fundamental para tener una buena educación superior y lograr un desarrollo sustentable”, expresó Del Bello en la presentación del texto.
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sábado, 16 de julio de 2011

Más prestación para docentes

Con la incorporación de los docentes de las instituciones educativas privadas al régimen de pensiones del Instituto de Previsión Social (IPS), promulgada el martes pasado, los profesores dispondrán de jubilaciones, pensiones, indemnizaciones y gastos funerarios.

Estos beneficios se suman a la cobertura de riesgos por enfermedad profesional o no profesional, accidentes de trabajo y maternidad, que desde antes de esta determinación ya disponían gracias al seguro social de salud.
El abogado del IPS, Pedro Halley, explicó ayer que con la Ley n.° 4370, unos 10.051 docentes privados se incorporan a este programa de jubilaciones. Esta norma jurídica introduce además modificaciones sobre la forma de cálculo del haber jubilatorio de los maestros, incrementando el periodo de referencia para el cálculo del haber de tres a cinco años.

COTIZACIÓN. Otra disposición asegura que el trabajador docente privado cotizará el salario mínimo legal como piso. También determina el otorgamiento de jubilaciones proporcionales al aporte realmente ingresado.

Para la financiación, el trabajador aportará mensualmente el 9 % de su remuneración, el empleador el 14 % y el Estado, 1,5 %.


La ley dispone que el Estado subsidiará las jubilaciones y las pensiones a través del pago de los aportes no realizados en el pasado por la inexistencia de la ley, en beneficio de quienes alcancen los 60 años de edad, siempre que tengan una antigüedad en el seguro social de cinco años.
ultimahoradigital

miércoles, 13 de julio de 2011

La comunidad del colegio Dahlquist prepara desfile.

El 24 de agosto, el colegio Juan Ramón Dahlquist cumple 69 años de vida institucional. En torno a este acontecimiento, la comunidad educativa está organizando un desfile, previo al cual se realizan reuniones y actividades preparativas, en las que participan los actuales y los ex alumnos y docentes.

La nueva institución empezó con dos secciones del Curso Normal trasladadas de la Escuela Normal de Profesores Nº 1, por exceso de alumnos.

Así comenzó la historia de este colegio asunceno que tiene casi setenta años de existencia y que en el año del Bicentenario planea rendir homenaje a su historia con un desfile que reúna a la mayor cantidad posible de miembros de su comunidad educativa.

Una ex directora, María Elena Sachero; el actual director general, Francisco Villamayor, y la directora de turno Magna Balmaceda, encabezaron la delegación que visitó ABC Color para promocionar la convocatoria abierta a todos los miembros de la comunidad.

La próxima reunión está prevista para el sábado 16 de julio, a las 15:30, en el mismo local donde funciona el colegio. Los interesados pueden comunicarse con el presidente de la Asociación de Ex alumnos, Mario Amelio Melgarejo, al número telefónico 0981-429429, ó sumarse en la página de Facebook “Ex alumnos del Dahlquist”.

“Queremos que participen todos. El sábado 16 vamos a tener una reunión principal y queremos organizar la bandalisa, a las chiroleras, etc.”, expresó Melgarejo.

El desfile será realizado el 15 de agosto, Día de la Fundación de Asunción, y será enmarcado en los festejos por el Bicentenario de la patria.

Dahlquist

El colegio lleva el nombre de un docente que nació en San Isidro, Argentina, en 1884, y recibió el título de maestro en Asunción, en 1901. Luego fue enviado por el gobierno a la Escuela Normal de Paraná, Argentina, y a su regreso fue nombrado inspector general de escuelas y posteriormente director de la “Escuela Normal”.

Por otro lado, publicó “Páginas de un maestro”; dirigió la Revista de Instrucción Primaria y editó “La enseñanza”. También fundó Kavure’i y publicó “Aventuras del Ratoncito Pérez” y la “Leyenda del Ypaka’a”, “Evolución de la enseñanza en el Paraguay” y “El Paraguay, su presente y futuro”.

El colegio Juan Ramón Dahlquist, que tuvo como primer nombre Escuela Normal de Profesores N° 2, fue creado por la ley del presupuesto en agosto de 1942, siendo ministro de Justicia, Culto e Instrucción Pública, el Dr. Aníbal Delmás. En esa ley fueron creados los cargos de director, un vicedirector y un secretario.
abcdigital

domingo, 10 de julio de 2011

Invitan a una audiencia pública para discutir la ley sobre universidades

El lunes 11 de julio las 10:00, habrá una audiencia pública en el salón Comuneros del Congreso para discutir los proyectos de ley sobre educación superior. Uno de ellos es el impulsado de manera conjunta entre el Ministerio de Educación, el Conec, las universidades públicas y las privadas. El otro, cuyo contenido ha sido calificado incluso de inconstitucional, es impulsado por un grupo de legisladores.

Las audiencias se realizan semanalmente y son organizadas por la Comisión de Asuntos Constitucionales de la Cámara de Diputados. De ellas participan autoridades de las diferentes universidades del país y también están invitados a asistir los representantes del estudiantado.

Las audiencias tienen por objetivo analizar todos los artículos de los dos proyectos de ley que se encuentran actualmente en el Parlamento, para consensuar posturas y presentar un proyecto que represente a todas las universidades, al Ministerio de Educación, y al Consejo Nacional de Educación y Ciencias (Conec).

Proyecto inconstitucional

El proyecto de ley que surgió en una comisión de la bicameral es impulsado actualmente por algunos diputados como Víctor Ríos y Dionisio Ortega, del Partido Liberal. Este último es rector de la Universidad Privada Nihon Gakko. El contenido del proyecto es sumamente criticado por los diferentes estamentos universitarios, que incluso lo califican de inconstitucional.

El proyecto supone la creación de un consejo que se atribuye la representación del Estado y que se constituirá en el máximo ente regulador de las universidades del país –tanto públicas como privadas– por encima del Ministerio de Educación.

Como si fuera poco, el proyecto le otorga representación en el consejo a Senadores y Diputados.

jueves, 7 de julio de 2011

INVITACION A CONFERENCIA

La FECI tiene el agrado de invitar a las personas a todas las pèrsonas interesadas, a la Conferencia sobre el tema: PROYECCION DEL MOVIMIENTO SINDICAL PARAGUAYO Y LATINOAMERICANO, los expositores serán: VICTOR BAEZ MOSQUEIRA Y RODOLFO ROMERO, para el día jueves 07 de julio del corriente año, a las 16:00 hs., en el Aula Magna de la Universidad Catolica, Independencia Nacional y Comuneros ( al costado de la Catedral) .-


REDACCION CENTRAL