Capacitan a profesores y padres

AREGUA. Unos 230 docentes e integrantes de las Asociaciones de Cooperadoras Escolares (Aces) de diferentes distritos del departamento Central participaron de un curso taller denominado “Tekomarangatu, para ser feliz forjando valores”. El evento tuvo lugar el martes, en el salón Edda de los Ríos de la institución departamental. La capacitación estuvo a cargo del Lic. Archibaldo Orozco, experto mexicano en educación de la Asociación Atenas.
La actividad se cumplió en el marco del programa Escuelas Saludables en el XI departamento, impulsado por la Gobernación de Central. El objetivo del emprendimiento es capacitar a escolares y docentes de unas 23 instituciones (desde el primer al tercer ciclo) en las áreas de salud, educación, medio ambiente, creación de huertas, talleres y charlas pedagógicas.
Los cursos se llevan a cabo semanalmente, tanto en la sede de la Gobernación como en las instituciones educativas. El programa Escuelas Saludables beneficiará directamente a 7.600 escolares de Central. www.abc.com.py

Constatan trampas en las pruebas para cargos docentes

El Ministerio de Educación detectó que hubo adulteraciones de resultados al menos en quince de las pruebas tomadas a docentes que aspiran a un cargo. Las autoridades hablan de boicot.

El viceministro de Educación Héctor Valdez señaló ayer que en la prueba tomada el 4 de mayo pasado, en más de veinte sedes hubo “hechos que trataron de empañar los resultados”. Se refirió a la adulteración de resultados de algunos postulantes.
Estas situaciones se dieron en las sedes de Luque, San Lorenzo, Ñemby, San Ignacio y Coronel Oviedo. Según explicó Valdez, las adulteraciones que se pudieron identificar preliminarmente tienen que ver con el aumento de puntos a ciertos postulantes o el cambio directo de las hojas de respuestas. Como primera medida, el MEC determinó volver a tomar las pruebas a todos los docentes que se postularon a un cargo en el cual se detectó que hubo una alteración de resultados. Si bien se habla de quince exámenes adulterados, el número de docentes que deben volver a rendir será mayor, por ese motivo.

Boicot

La responsabilidad en la alteración de los resultados de los exámenes será determinada mediante una investigación. Sin embargo, Valdez indicó que no creen que hayan sido los docentes los responsables de la adulteración. “Creemos que esto es nuevamente un boicot de gente que no quiere cooperar con la transparencia porque esta es la única forma de acceder a un cargo en el sistema educativo. Hay gente no acostumbrada a esto”, expresó el viceministro de Educación. En total, cinco de las 135 comisiones regionales de selección tuvieron problemas. Las comisiones regionales de selección están compuestas por el supervisor administrativo, el supervisor pedagógico y un representante de los gremios docentes, la municipalidad y la gobernación.En total, tomaron la prueba unos diez mil educadores, que aspiran a uno de los más de 14 mil cargos en concurso. El viceministro confirmó ayer los datos preliminares referentes al rendimiento de los estudiantes. Esto significa que el 50% de los postulantes a un cargo docente y el 56% de los postulantes a un cargo directivo aprobaron el examen. El rendimiento de los docentes ha ido en aumento desde que hace dos años se iniciaron los concursos de oposición que contemplan pruebas.Una parte de los cargos seguirá vacante y volverá a ser sometida a concursos de oposición. Los ganadores de estos concursos asumirían sus cargos en aproximadamente un mes. www.abc.com.py

Ministro de Educación anuncia aumento salarial para docentes a partir de agosto

El Ministro de Educación, Luis Riart, anunció un reajuste salarial para todos los docentes del país. Dijo que el aumento está previsto para el segundo semestre de este año y que el pedido será elevado a Hacienda la próxima semana.

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Más de diez mil docentes rindieron pruebas para ocupar 14.300 cargos

En 26 sedes diferentes se tomaron ayer en simultáneo las pruebas que forman parte de los concursos de oposición. Los cargos en juego son vacancias disponibles que actualmente son interinadas y otros son cargos, creados en el presupuesto de este año.
En el departamento Central, uno de los que tienen mayor cantidad de puestos en concurso, las pruebas fueron para ocupar una de las 2.718 vacancias disponibles. Los exámenes se tomaron en el Centro Regional Saturio Ríos de San Lorenzo, el colegio Gral. Aquino de Luque y la Escuela Básica Carlos A. López de Ñemby. En Asunción hay 468 cargos en concurso y las pruebas fueron en el Instituto Superior de Educación. Los exámenes son sobre conocimientos básicos generales relativos al ejercicio de la docencia. Son cincuenta preguntas con respuestas de opción múltiple, cuarenta de las cuales son comunes y generales. Las otras diez se refieren a cuestiones específicas del puesto al que se postula el candidato, sea docente o director. “Son pruebas de conocimiento general para ver, por decir dos casos, el manejo de la lengua, de la legislación educativa. Algunos dicen que si un profesor enseña, por ejemplo, química, se deberían evaluar sus conocimientos en esa disciplina, pero consideramos que al tener título habilitante se da por sentado que maneja la materia”, explicó el director general de Concursos del Ministerio de Educación, Francisco Alvarenga.

Nivel de aprobación

El nivel de exigencia de rendimiento es del 70%. Por este motivo, las pruebas escritas han constituido desde su instalación un gran “colador” de postulantes. Así, el año pasado, en el primer examen masivo que se tomó, solo el 13% de los postulantes aprobaron. En la segunda ocasión aprobó el 20%, y este año, en febrero, el 26%. “Vemos un mejoramiento progresivo, y si esto se mantiene, esperamos ahora mejores resultados”, expresó el director de Concursos. La supervisora Elvira Samaniego considera que hay, además, una mayor aceptación de la prueba escrita como instrumento de selección, así como una mayor preparación de los postulantes.

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IPS pedirá veto de la ley sobre docentes privados

El Consejo de Administración del Instituto de Previsión Social (IPS) solicitará al presidente de la República, Fernando Lugo, el veto de la Ley N° 3990/2010 que se refiere a la incorporación de los docentes de instituciones privadas al régimen de jubilaciones.

La legislación fue sancionada por el Congreso el pasado 21 de este mes y establece que el aporte de los docentes privados aumente del 5,5% al 9%, a fin de equipararlo con el de los trabajadores dependientes en general del país. Sin embargo, establece que los empleadores de las instituciones educativas privadas aporten un 2,5% y no el 14% como los empleadores del régimen general. “Como resultado de dicha omisión, resultará un nuevo régimen especial de asegurados (Docentes privados), con una cotización total mensual del 11,5%, significativamente inferior a la tasa total vigente para todos los demás empleadores y trabajadores del Seguro Social, igual al 23% del total remuneratorio”, expresa el comunicado emitido por el ente previsional.

Las autoridades del IPS calificaron la ley de discriminatoria e inaplicable, ya que argumentan que dichos porcentajes impedirán su aplicación y permitirá que trabajadores cotizantes para iguales prestaciones de largo plazo realicen sus aportes a tasas notoriamente diferentes.
Agregan que dicha legislación podría poner en riesgo la sostenibilidad del seguro social.

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MEC declara asueto el 30 de abril en homenaje al día del Maestro

Amparado en el decreto 1368, el Ministerio de Educación y Cultura dio a conocer la resolución que declara asueto el próximo 30 de abril para el magisterio nacional en homenaje del Día del Maestro. Se fundamenta en el calendario establecido para las instituciones de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional, a fin de adoptar las medidas administrativas.
Fuente www.presidencia.gov.py

MEC organiza gala de homenaje a maestros y maestras

Un evento de gala para homenajear a los maestros y maestras organiza el Ministerio de Educación y Cultura para mañana, jueves 29, a las 19:30, en el Teatro Municipal de Asunción.

Diversas manifestaciones artísticas serán parte del agasajo para los y las docentes, quienes recordarán el Día del Maestro el 30 de abril. Como primera parte del acto se prevé la representación en escena de diversas actividades relacionadas con la labor docente, por ejemplo, un grupo de escolares interpretará parte del Himno Nacional acompañado por Lizza Bogado, seguido de un diálogo entre madre e hijo. También se incluirá en la escenificación el momento de llamar la lista, una representación de diálogo entre Adela y Celsa Speratti así como de un monólogo de José Indalecio Cardozo. Igualmente habrá expresión artística por parte de la comunidad indígena Maká, interpretación de la canción “La hormiguita mueve la montaña” a cargo de los niños y niñas de ClaMuDi, interpretación de “Mi patria soñada” a cargo del Coro de Luque, entre otras expresiones de arte, todas pensadas en ofrecerle a los maestros y maestras un significativo momento de reconocimiento a su importante rol en la educación de la patria y en la construcción de la Nueva Escuela Pública Paraguaya. Estarán presentes el Ministro de Educación y Cultura, Luis Alberto Riart; la Viceministra de Gestión Educativa, Diana Serafini; la Viceministra de Juventud, Karina Rodríguez; el Viceministro de Desarrollo Educativo, Héctor Valdéz; el Viceministro de Culto, Hugo Brítez, así como directoras generales y de nivel, integrantes del Gabinete y equipo técnico del MEC, segun publico en su portal digital IPPARAGUAY

Recomendaciones

Se entrego algunas recomendaciones a ser seguidas a las Comisiones Regionales de Selección durante el Concurso en el mes de Mayo proximo.-

( Hacer un clik sobre el documento para ampliar)


REDACCION CENTRAL - FECI.

Comision Nacional de Seleccion

En el día en la reunión de la Comision Nacional
de Selección, se procedio a informar a los miembros de la Comisión, sobre los lugares de examen, y otras informaciones sobre el Concurso. (Hacer clik sobre el documento para ampliar).

REDACCION CENTRAL - FECI