sábado, 3 de marzo de 2012

El 42% de docentes pasó pruebas escritas del concurso de oposición

En promedio, solo el 42% de los 9.290 postulantes a un cargo docente o directivo logró aprobar la prueba escrita que forma parte del concurso de oposición convocado por el Ministerio de Educación para llenar más de 18.300 cargos. Faltan computar las pruebas orales y las certificaciones.

Aunque menos de la mitad de los postulantes aprobó los exámenes, el MEC considera el dato positivo, ya que los datos muestran una evolución en los resultados. En el año 2009, cuando se aplicaron por primera vez las pruebas escritas como parte de los concursos, solo el 13% logró aprobarlas.

Pero antes de proclamar ganadores, faltan computar los datos de los exámenes orales, que ya se terminaron de administrar y que tienen un peso del 20% en el total de la nota para los postulantes a un cargo docente y del 30% para los postulantes a cargos directivos. También es necesario cotejar las certificaciones presentadas por los postulantes, que ambos casos representan el 30% de la calificación final.

Este proceso termina el 8 de marzo, y solo después de esa fecha se hará la proclamación de ganadores y estos podrán asumir sus cargos. Mientras tanto, según asegura el ministro de Educación, Víctor Ríos, los alumnos están atendidos por docentes de las mismas instituciones.

“Los contenidos sobre los que son evaluados los docentes son contenidos que desarrollan durante su formación. En cuanto a la política de capacitación y actualización, estamos escuchando las demandas de los gremios, pero queremos poner énfasis en que sea en el área en el cual se desempeña cada educador”, indicó el ministro.

El mismo indicó que los resultados de los exámenes relevan la necesidad de una profunda revisión de la formación docente y de la necesidad de adecuación de este nivel educativo, que a su criterio debe tener rango universitario.

Banco de datos

La novedad anunciada ayer y que fue aplaudida por los gremios de educadores que también integran la Comisión Nacional de Selección es que quienes aprobaron las pruebas escrita y oral y tienen suficiente certificación, pero no serán nombrados en esta ocasión porque otro postulante obtuvo mejor puntaje, pasarán a integrar un banco de datos. Esto significa que si se produce una vacancia y reúnen el perfil podrán acceder al cargo sin necesidad de volver a pasar por todo el proceso de trámites y exámenes.
abcdigital

sábado, 25 de febrero de 2012

Docentes descartan el plan de lectura y darán clases en marzo

Explican que no es posible que los chicos se pasen con cuentos y juegos por un mes. En los primeros días desarrollaron clases de retroalimentación y otros optaron por dibujar con los alumnos en el aula.

La propuesta del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) de desarrollar un plan de lectura de cuentos en las escuelas públicas, mientras los alumnos esperan los kits escolares -que llegarán recién en abril-, no prende en los docentes y sus instituciones.


Los mismos consideran inaplicable la propuesta, teniendo en cuenta que deben cumplir con un programa de contenido y no desarrollarlo durante 30 días, implicará un gran retraso. En la víspera, en el segundo día de clases, los profesores se ingeniaron para paliar la falta de útiles.


Los docentes consultados reconocieron que pretenden retomar las clases desde marzo, ya que temen las evaluaciones de la cartera educativa. Es el caso de la escuela General Díaz, donde afirmaron que la malla curricular no se puede retrasar por 30 días.


"Es una incoherencia, por un lado en el MEC dijeron que sancionarán a los profesores que aprueben a los chicos que no saben leer ni escribir, y ahora quieren que los chicos se pasen leyendo cuentos y jugando por 30 días", reclamó la profesora María Gómez.


No es suficiente impartir solo lectura de cuentos o juegos para los más chicos, ya que desde el comienzo de clases necesitan aprender a escribir y desarrollarse en otras asignaturas, explicaron los maestros.


Esto significa mucho retraso, sumando feriados y otras suspensiones, agregó la docente de la escuela José Eduvigis Díaz, de Asunción.


CREATIVIDAD. Plastilinas y plasticolas recicladas del año anterior, papeles blancos, un borrador y un lápiz de papel son algunas de las herramientas con que cuentan los alumnos desde el inicio oficial de clases, desde el pasado jueves.


En la escuela Celsa Speratti, ubicada en pleno microcentro de Asunción, a pasos del local del MEC, los chicos del primer ciclo tampoco aplicaron las lecturas, sino que demostraron sus habilidades haciendo el famoso collage, con cortes de revistas.


Los más grandes, desde el cuarto grado sí leen cuentos pero acompañados por otros materiales como de Ciencias Naturales o Historia. Lo hacen en la biblioteca de la institución, que se encuentra nutrida debido a los trabajos de la bibliotecaria.


"Si fuese por el MEC, tampoco contaríamos con la cantidad necesaria de libros de cuentos, porque gracias a la autogestión de la bibliotecaria, los chicos tienen suficientes materiales para leer", relató la profesora Gloria Duarte.


Agregó que solo pidieron a los padres hojas blancas para los niños del primer grado.


El Ministerio de Educación prohibió a las escuelas entregar a los padres las listas de útiles hasta que lleguen kits.


"Nosotros solicitamos un borrador, un lápiz de papel y un cuaderno de 20 hojas", dijo en ese sentido la profesora María Gómez, de la escuela General Díaz. Explicó que los chicos están repasando clases del año anterior.
ultimahora.com

Ministro amenazó a maestros que huyeron de Hugua Ñandu

Lejos de garantizar la seguridad de los maestros que imparten clases en Hugua Ñandu, departamento de Concepción (zona de influencia del Ejército del Pueblo Paraguayo – EPP), el ministro de Educación y Cultura, Víctor Ríos, advirtió que “si los maestros no regresan a clases se tendrá que redireccionar sus rubros”.

En la zona -específicamente en la escuela Jorge Sebastián Miranda- las clases no arrancaron esta semana ante la falta de docentes, pues los mismos abandonaron el año pasado sus tareas en la institución educativa por supuestas amenazas del grupo armado. “Tenemos la sospecha de que los maestros simplemente no quieren dar clases en esa zona, pues solo uno de los tres docentes que abandonaron sus funciones de docente había denunciado una amenaza por parte del EPP”, dijo el ministro de Educación para agregar que la cartera educativa está verificando la veracidad de las supuestas amenazas hacia los educadores.

MANIFESTACIÓN

Por su parte, padres de alumnos de la citada institución educativa no solo denunciaron el hecho sino que se manifestaron en el lugar exigiendo que los 3 docentes “devuelvan” los rubros a la escuela Jorge Sebastián Pineda. Como vocero de los padres, Valeriano Serrano advirtió -en comunicación con la 970 AM- que los alumnos no asistirán a las aulas hasta que el MEC obtenga nuevamente dichos salarios.

Según relató Serrano, en octubre del año pasado estos tres educadores abandonaron la institución educativa llevándose sus rubros, supuestamente amenazados por el grupo armado EPP.

“La coordinación de Concepción está verificando si realmente está en peligro la vida de estos maestros”, sostuvo Ríos para agregar que “yo entiendo la situación pero se debe primar a los niños y su derecho a la educación”.

Según el titular del MEC, los docentes simplemente están “utilizando” como escudo para abandonar la zona, la denuncia presentada por uno de los docentes. “Solo uno presentó una denuncia de estar siendo amenazado por el EPP, los demás posiblemente está utilizando el tema”, recalcó.

fuente. lanaciondigital

Se suspende concurso de cargos en Alto Paraguay

Ante la solicitud de suspensión del Concurso Público de Oposición en la ciudad de Fuerte Olimpo, correspondiente a la Comisión Regional de Selección de Educadores de la Región 1 del departamento de Alto Paraguay, y con el parece favorable de la Presidencia de la Comisión Nacional de Selección de Educadores, se pone a conocimiento de las Comisiones de Selección afectadas, la suspensión del proceso concursal en la región, hasta una próxima convocatoria.

fuente. mecdigital

miércoles, 15 de febrero de 2012

CONVOCATORIA CONGRESO GENERAL ORDINARIO

El Consejo Ejecutivo Central de la Federación de Educadores de la Capital e Interior (FECI), reunida en sesión ordinaria del C.E.C. en fecha 23 de diciembre de 2011, convoca a todos sus asociados al Congreso General Ordinario en el local de la Federación de Educadores de la Capital e Interior (FECI), cito en la calle Nº 1.528 en fecha 21 de febrero de 2012, a las 08:00 hs en primera convocatoria y 09:00 hs en la segunda convocatoria, en cuya oportunidad se considerará el siguiente: -----------------------

ORDEN DEL DIA

1. Elección de Autoridades del Congreso General Ordinario.-----------------------

2. Lectura y Consideración del Orden del Día.---------------------------------------

3. Lectura y Consideración del Acta anterior.---------------------------------------

4. Lectura y Consideración de la Memoria, el Balance cuadro de resultados y Dictamen del Síndico.------------------------------------------------------------------

5. Elección de Autoridades de la FECI.

Consejo Ejecutivo Central: once (11) miembros titulares;

Vocales: tres (3) titulares y tres (3) suplentes;

Tribunal Electoral Independiente: tres (3) miembros titulares y dos (2)

Suplentes;

Sindicatura: tres (3) miembros titulares y dos (2) suplentes;

Tribunal Disciplinario: tres (3) miembros titulares y tres (3) suplentes; ----6. Estudio y Consideración del aporte mensual.-

7. Plan de Trabajo y Presupuesto General de Gastos, Inversiones y Recursos para el ejercicio 2012.-------------------------------------------------------------------

8. Estudio y Consideración de las medidas gremiales a ser adoptadas para la reivindicación de los derechos Docentes.-------------------------------------------

9. Autorización al Consejo Ejecutivo Central para contraer deuda hasta la suma de Gs. 200.000.000 (GUARANIES DOSCIENTOS MILLONES).---

10. Asuntos varios .-----------------------------------------------------------------------

11. Designación de 2 (dos) socios para firmar el Acta de Asamblea conjuntamente con el Presidente y Secretario.------------------------------------


CONSEJO EJECUTIVO CENTRAL

lunes, 13 de febrero de 2012

Inscripción para cargos vacantes en el MEC

Los educadores postulantes para cargos creados y vacantes del Ministerio de Educación podrán inscribirse a partir de mañana martes hasta el 20 de febrero próximo, según informaron funcionarios de la Dirección de Concurso de la cartera educativa


Los docentes que pretendan postularse para cargos en Comisiones Regionales del Ministerio de Educación podrán inscribirse desde este martes 14 de febrero hasta el 20 del mismo mes para los cargos vacantes del año 2011 y creados para los niveles de escolar básica, bachillerato y puestos directivos.

Luego de la inscripción, los educadores deberán rendir una examen escrito el 27 de febrero próximo y posteriormente una evaluación oral. Dicha modalidad se implementa este año para todos los educadores, ya que anteriormente solo los que postulaban para cargos directivos rendían exámenes orales.

Los requisitos para el llamado a concurso de los educadores es la presentación de una certificación documental; fotocopia de cédula autenticada por un escribano y llenar una solicitud otorgada por la cartera de Educación.

Las documentaciones deben ser presentadas por los interesados en las Comisiones Regionales del MEC y la lista de cargos vacantes pueden ser obtenidas en la página de la cartera de Estado.
abcdigital

Cátedra de la memoria será implementada en 35 instituciones educativas

MEC PRESENTA NUEVO MANUAL DE SELECCION

CARGOS A CONCURSAR

CARGOS VACANTES A SER CONCURSADOS, VACANTES DIRECTIVOS, DOCENTE Y MEDIA DE CREACION POR EL MOMENTO.-

HACER CLIK EN EL ENLACE PARA DESCARGAR EL DOCUMENTO. ARCHIVO COMPRIMIDO Y EN FORMATO PDF